山家の(💐)娘(🚑)らしく成(chéng )っ(🦇)て(⏳)行く鞠子は(❗)、とは言え親達を泣かせ(🚫)る(🈚)ばか(📼)りで(👜)も無かった。夕(xī )飯(🌁)(fàn )後に、鞠(jū )子は(🖼)人形を抱いて(💦)来て親達に見せ(💹)た。そして、「(🍴)お一つ(📺)、笑(🍡)って(🔢)御覧(🍵)」などと言って(🔥)、その人形(🎦)(xíng )をアヤして見(🍾)せた。
これと擦違すれちが(✝)い(🚯)に(🥦)越後(🚍)えち(🏾)ごの方(fāng )か(🌵)らやっ(🤜)て来(😆)(lái )た上(shàng )り(🍶)汽車(chē )が(🆓)やがて(❕)汽笛の(🔲)音(yīn )を残して(🍅)、東京を指して行(há(⛽)ng )って(🆓)了った頃は、高(gāo )瀬(🔂)も塾(🚥)の庭(🐷)を帰って行った。周囲あたりに(🚐)は(🍞)あたかも船が出(📮)(chū )た後の港の(👽)静(jìng )かさが有っ(✴)た。塾の庭(tíng )にある桜は濃い淡い樹(💭)(shù )の(🛴)影を(🌛)地に落していた。谷づた(🔷)いに(📛)高瀬は独ひと(🛫)り(🧀)桑畠の(🌿)間(🍬)を帰りな(😢)がら、都会から遁のが(🍃)れて来(lái )た自分(🍳)の身を考(🤝)えた(🤵)。彼(😨)が近い身(shēn )の辺ほと(🕓)りにあっ(😯)た(🐤)見せ(✨)か(🌍)けの(👕)生活から――甲斐か(🥌)いも無い反抗と心労とから――その(🏘)他あ(❇)ら(🗡)ゆるものから(😜)遁のがれて来た自分の身(😶)(shēn )を(⛳)考(👧)えた。もっと自分を新(🍜)鮮に、(♑)そ(🐀)して簡素(🤹)に(🤴)す(🕊)ることは無い(🍰)か。そ(🏐)のため(🖼)に、彼(🍘)は他にもあ(🙊)った教(🔂)師の口を断(duà(📹)n )り、(🍁)すこし土(tǔ(👇) )でも掘(🐣)(jué )って見(👨)ようと思って、わざわざこ(🍵)の(😑)寂しい田舎へ入(⚡)って来た。
「お早う」
「(✍)さあ、パン上げるから、お(🚦)出いで(🎓)」(📄)と(🍞)彼(🔆)女(🖖)(nǚ )は娘(🚡)を呼(💏)んだ。
(💑)大(🎣)尉(👚)等を園内に残して置いて、学士と高瀬の二(🧜)人は復た元来た(🌩)道(dào )を城門の方(🏳)へと(🕴)った。
城門前(🌵)の石碑(bēi )のあるあた(🛸)りか(🐵)ら、鉄道(🐱)(dào )の線(🌪)路(lù )を越え、(👎)二人(rén )は砂(shā )まじりの(🔵)窪くぼい道を歩いて行った。並んだ石垣と桑畠との見える小高い耕(🎈)(gēng )地の(⤵)上(🗓)の方には大手門の残っ(🔪)たの(⤴)が裏側から望ま(🌲)れた。先(xiān )生(🐼)はそ(💵)の高い瓦屋根を高瀬に(😊)指して見(jià(🆘)n )せた。初めて先生(🏙)が(🍇)小諸へ移って来た(🕵)時は、その太(tà(🌆)i )い格(🚺)子(💑)こうしの嵌はまった窓と重(chóng )い(🕯)扉(🍶)のある城(🧛)門(mé(👇)n )の楼上が先生の仮(🎟)の住居(💴)(jū )す(👗)まいであ(👔)ったという話をして聞かせた――丁(dīng )度(dù )、(🎋)先生(🛅)はお伽話(huà(🐻) )とぎば(🍰)なし(🛸)で(😚)もして聞かせるように(🙂)。
坂道を(🥌)上ると(🦇)、大手(🐢)(shǒu )の跡へ出る。士族(🤯)地の(🔳)方へ行(háng )く細い流がその辺の町(🌴)の間を流れて(🖨)来て(📑)い(🔹)る。二人は広岡(🎾)理(🌖)学(xué(🆑) )士(🐖)の噂(zǔn )うわさな(🆒)どをしながら(😻)歩いた。
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