いそ(❔)い(⛱)で、寝巻ね(🈺)まきをジャン(🛥)パーに着(zhe )かえ(🦅)、(💬)夜具を押(yā )し入れにしまいこむと、(🥃)ぞんぶんに(❤)窓をあけた(🕴)。風はなかったが、そと(🚏)の空気が(👽)、針先はり(🛶)さき(🙈)をそろえたように、顔(🏫)い(😞)っ(👟)ぱい(❎)に(🌁)つきささ(🎈)った(⛰)。
飯(🦐)島(dǎ(💆)o )の足(🎡)音がきこ(💜)え(📇)な(🗾)くなると、(😸)小便所(suǒ )の掃(sǎo )除を(🥢)していた四人(🕛)が、かわ(🎣)るがわ(😢)る(🎧)言(yán )った(🐔)。
(🐷)じょ(🔴)う(🔞)だんめ(🆖)かして(🕍)、(🎫)そ(🗂)ん(🙈)なこともいった。ゆ(🔷)うべ(🥄)各室(shì )で就(💆)寝(💄)前に行なわれた互(hù )選ごせ(👵)ん(🔅)の結果、かれは第五室の室(shì )長(zhǎng )にな(🛢)っていたの(🐩)である。
大河は、ひと(👤)りごと(💜)のように、そう言いなが(🛣)ら(🥪)、や(🍼)はり打ちやめなかった。そして、相変わらず板木(mù )に眼(👛)をすえ(📪)、
「最初(chū(♒) )の朝(🐮)(chá(🥓)o )にし(🦖)ては、めずらしいことだったね。時刻が非常に正(🔁)確(😒)だ(🚳)ったし、(🚄)それ(🚹)に、打ち方がちっとも寒そうでなかった(🧓)。」
(🦐)かれは、そのつ(🛸)めた(❇)い空気の針(zhēn )をなぎ払はらう(🍜)ように、ば(🐻)た(㊗)ば(🎣)たと部(bù(😾) )屋(wū(🦊) )中にはたきを(🍪)かけ(♒)はじめた。
「その(🥄)時、実(😊)は大(dà )河君(📨)にいわれたこと(😷)もあるんで(🍼)すが、あとでゆ(😁)っくり先生に教えていた(Ⓜ)だきた(🎖)いと思って(💠)います。」(🚁)
か(🌘)れらの大(🚽)多数は、まだむろん、人間生活(huó(🎞) )にとっての自由(yóu )の価値(🤲)(zhí(📼) )や、そ(👫)の(📚)きびしさについて、ほん(💨)とうに目を(✉)覚さ(🔍)ましていたわけで(🔊)はなく、友愛塾と(👞)いうところは一風変わった指導(😤)をやるところだぐら(💄)い(🐞)にしか考えてい(📑)なか(🔦)った(👢)。しかし、(♓)そ(🎋)れにし(🕗)ても、(⬛)そう(📵)した言葉が(🍜)、しだ(🔚)いにかれ(👫)らの間にとり(⬅)かわされ(🎽)るように(🔶)な(🏾)ったということは、たし(🔄)かに一(yī(🚿) )つの(💨)進歩であり、混乱(📖)と(🌝)無秩序(🍈)むちつじょの(🖱)中で、不十(shí(⚪) )分な(🍔)がら(🔯)も、(🉐)何(hé )か自(🍢)主(zhǔ )的創造(😲)的な活動(dòng )が(🍾)始まっている証拠(🍏)し(😞)ょうこにはちがいなかっ(🖨)たのである。
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