漫画《ベロチュウ 動画》2行目ライン
ベロチュウ 動画あらすじ
「君自身はど(😭)う思(😥)(sī )う？ 私の意(🕴)(yì )見より、まず君自身の意見からききた(🔥)いね(🌶)。」
「ち(🚏)ょっとぼくに(😰)打たし(🥨)てみてください。」(🥣)
飯島は、いくぶんあわ(📋)て気味にこたえた。それだ(✅)けに、いか(🦅)にも(🏐)無(wú(💊) )造(zào )作(💊)む(🤸)ぞうさな、たよ(🎸)りない答え(🌇)だった(🥔)。
朝倉先生(shēng )は(🔽)、かつて次郎に(💖)、「現在の(❇)日本の指(🌤)導層の(🐱)大多数(shù )は(🕔)、(💒)正(🛺)面から(🚙)は全く反対(🙋)のできないようなことを(🗜)理由(yóu )にして、(🌎)自分た(🃏)ちの立場を正当(dā(🛃)ng )化(huà )したがる(⛳)きらいがあるが(🐲)、そう(👉)した(🌻)ずるさは、ひとり指(zhǐ )導層だ(🌯)けに限られたこ(🧤)とではないよ(😡)うだ(🏰)。たい(😷)ていの(😱)日(rì )本人は、何かという(💧)と、表(🃏)面(🍭)堂々とした理(lǐ )由(yóu )で自分(fèn )の行動を(🐿)弁護したり、飾かざったりす(☝)る。しかも、それで(🕶)他(tā )人をごま(👮)かすだけでなく(🦄)、自(👰)分自身(😸)の良心をごまかしている。それを(👯)ずる(🌞)いなどとはちっ(🥨)と(🐼)も(📐)考(🈁)えない(💛)。こ(💖)れはおそろしいことだ。友(👳)(yǒu )愛塾の一(yī )つ(🦀)の大きな使命(🎆)は、(🤹)共(gòng )同(🛴)生(🚠)活(huó )の実践じ(❤)っ(👍)せんを通じて、青年たちをそうした(👜)ずるさから救い(🚒)、(🚷)真理(lǐ(🔞) )に対(duì )して(😯)もっ(🔍)と誠(🆎)実(shí )な人間にしてやる(💩)ことだ。」というような意味のこ(🚺)とを、(😹)い(😕)ったことがあった(🕋)が、次郎は、便所(suǒ )の中か(✌)ら、飯島の(🌊)うしろ姿を見おくり(👠)ながら、その言(🕳)葉(🥎)を思いおこ(🧝)し、今(jīn )さら(🌟)のよう(🆖)に、大きな困(🎇)難にぶっつかったような気(qì )がし(👻)たのだった(🥈)。
「その心臓に負(⛰)け(💕)て、いやいや(🗣)ながら全(🏸)員一(yī )致(zhì )いっちの推薦すいせんを(⛄)やったというわ(🌛)けか。」
それか(🛢)ら(📤)、朝(cháo )倉先生は(📥)、何かお(💝)かし(💈)そう(🙀)にひとりで笑って(😚)いたが、
「(🌃)私(🚅)は、率直(zhí )そっちょくに言うと、君らが(🦖)私の期(qī )待を裏切(qiē(🐢) )らないだろうと(🆖)いうことについて、残(👼)念(🕝)な(🍓)がらまだ十(🙈)分の自(zì )信(🏽)を(♒)持(🆚)(chí )つことができ(🈁)ない。とい(🛠)うのは、(💒)今(💰)朝の板木が、あまりにもな(📘)がく鳴りつ(➡)づけたからだ。あれ(⛽)ほ(👲)ど(🕯)辛抱(⛽)づよく、(🌩)し(🥛)かも(🤞)、あ(📦)れほどおだ(🏩)やかに鳴(😖)(míng )りつづけたというこ(🏆)とは、(🛒)一(yī )方(💣)では(💋)、あれを打っていた一人の塾(shú(🔐) )生(shēng )の心の深さを物(🏼)語(💺)るが、また、一方では、その一人をのぞい(🈸)た多数の塾生の心の浅さを物語るこ(🖱)とにも(🌑)なっ(🍭)た(🚤)のだ。君らの大(dà(🐕) )多数(shù )は(😱)、(💢)板(bǎn )木を(🙇)打った一人の(💵)塾生があ(📰)れほ(🐧)どの(💓)誠意を示した(🐦)にもかかわらず、容(🌪)(róng )易(yì )にそれ(🍧)にこたえようとはしなか(🖱)っ(🍜)た。君ら(🥩)にと(📶)っては、(🐌)そ(📧)の誠意より(🏩)も、寝床ねどこの中(🖍)のぬくもりのほ(🖱)うがはるかにたいせつだった(😳)のだ。あたたか(🐜)い(✋)寝(💝)床の中で、うつらうつ(🤓)らと、できるだけ眠ねむりを引(🦕)(yǐn )きの(🈳)ば(🎢)すことを、(🎇)人間の誠意以上(🚾)に、(🐿)たいせつにす(🎸)る心(xīn )、これ(🦈)は決して深い心(❇)だと(🧔)はいえまい。…(🃏)…もっ(💺)とも、君(🌚)ら(👛)の中には(😗)、内(🌖)心(xī(🤧)n )それをいくらか恥じていたも(🦇)のも、おそらく幾人(🚎)い(⬆)くに(🦈)んかはあった(🐼)であ(😣)ろう。気がとがめ(✏)るといった程(👞)度なら、あるいは君(👀)(jun1 )らのすべ(🐻)てが(🤾)そうであったのかも(😆)しれない(🧑)。しかし、(🍤)そ(✒)れ(💁)も結局は何の(🌛)役(yì )にもたた(🍽)なかった(🗑)のだ。で(🍜)は、なぜ役にたた(🏥)なかっ(🛰)たのか。今、君(📼)らに真剣しんけんに考(🛤)えてもら(🏑)いたいのはこの一(yī(🗓) )点だ。――」(😙)
「(🆚)私は、君らを(🎥)、(⛑)良(😌)心をもった自(✝)主的な人(😕)間(jiān )としてここに迎むかえ(⏯)た。だから、かりに君(🤴)(jun1 )ら自(🥥)身が、君らを機械のよ(🥞)う(🕧)に取(🌗)りあつかってくれと(🖤)か、犬猫い(👱)ぬねこのようにな(📕)らしてくれとか、(🙋)私に要(♓)求(👇)し(🐔)たとしても(😜)、私(👼)には絶対にそれができ(🎎)ない。私は、あく(📱)まで(💐)、(🏽)君ら(🌵)が人間であること(🕗)を信じ、君らに人間(👻)(jiān )と(👬)しての行(🈳)動を期待するよ(🌁)りほかはな(😹)いのだ(🥟)。むろ(🏰)ん私も、人間(🥞)の(🤧)世(shì(🎐) )の中(🥔)(zhōng )に(😴)、強(qiáng )制の必(🌳)要が全(quán )然(rán )ないとは(🛌)思っていない。弱い人(ré(🖍)n )間(💵)(jiān )にとって(🤤)は、やはり(🛑)それが必(⛺)要なこと(🐱)も(🖖)あるだろ(🚾)う(📍)。時には、それ(🔥)が弱(🌜)い人(rén )間(jiān )を救(👨)う唯一ゆいいつの方法である場(chǎ(🔌)ng )合さえあるのだ。それは私にもよくわかっている。しか(🚘)し、(👝)私(sī )は、君ら(🚖)がこの塾堂の生活(huó )にも(🍞)たえ(🤯)な(🚻)いほど弱い人間(jiān )であるとは(🍡)思っていないし、また思いたくもな(♊)い。だか(🔘)ら、(💜)私は、君らが(🦂)何か(🚣)の(📺)強(🔭)制力(💈)にたよ(🚐)るまえに(🍝)、(🅱)まず君(jun1 )ら自(🖖)身(🏫)(shēn )の良心に(👥)たより、(♈)人間とし(❗)て、(㊙)君(jun1 )ら(😁)の最善(shàn )をつくしてもらいたいと(🚽)思っ(⏰)ているん(😮)だ。君らが(❤)、ほん(🎎)と(🥓)う(🚰)に(🧕)その気に(🙌)なり(😏)さえすれば(🔍)、少な(🌚)くとも、(⏱)この(🎶)塾堂(🚿)(tá(😺)ng )の生(🗾)活ぐらいは、(🐗)何の強制も(🔞)なしに運(yùn )営(yíng )し(♍)ていけるだろう(🥠)と、(📯)私は信(🌳)じている。君(💴)(jun1 )ら(🌍)自身も、人間(🤚)であ(➗)るから(⛩)には、そ(🛃)のぐ(🕸)らいの自(🐨)信(😺)は持(chí )って(💮)いて(🗼)も(🐔)いいだろ(🐩)う。い(🗿)や(🤨)、持って(🚆)い(🛰)なければならないはずなのだ。もし(🏠)君らに、それ(🌟)だ(📯)けの自信、――人(rén )間と(⬅)して(💫)のそれ(✴)だ(✔)けの誇ほこりも持(🔍)てな(🈺)いと(⛔)すると、私とし(🍯)ては、もう何も(💬)言(♐)う(🥡)ことはない。明(😼)日からの(💛)行事(shì )計(jì )画(huà )をたてるこ(😾)と(⛰)も、ま(♍)ったく必要(yào )のないことだ(⬇)。……(💫)どうだ、飯島(👮)君、やはり強制が(📌)なくてはだめかね。」
「(🤹)あ(🥐)っ、(🔓)そ(😹)うだ。僕(⛹)は(🔩)ここだけ(🦓)にへ(🚣)ば(🍡)りつ(🏨)いて(🥒)いては、(🕗)い(🎂)け(📘)なかったんだ(🏨)。」
ビデオ このサイトは2025-03-04 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。
《ベロチュウ 動画》関連作品
漫画週次チャート