漫画《japanese sm》2行目ライン
japanese smあらすじ
それから後の日に、まだ石(shí )山に逗留とうりゅうしていたころ(🏚)、一(🔶)度茶丈の(🔈)ほうで来助老(lǎo )人を(⤴)待ち受けたことが(🍗)あり(🙊)ま(🥩)す(🐍)。老人がたずねて来(lái )てくれるというも(🐸)のですから、わたし(🔩)はい(🚯)っ(🌬)しょ(🌳)にそまつな(🖐)食事(🆎)を(🐑)するつもりで、わざわざ瀬多(duō(🎒) )の(💟)ほう(⤵)まで湖(hú )水(⏹)名(🔽)物(wù(🆕) )のこいなどを買いに出(🐟)かけ、(🛄)それを自分で(⏩)料理しま(🦃)し(🎿)た。ところが(🐜)、こいの胆(dǎn )いを取ることを忘れたの(🔸)です。さて、老人をお客(🏥)にして、い(🎰)っしょにはしをつけ(📭)てみると(🍉)、わたし(🥅)の煮たこい(📫)は苦(🔹)(kǔ )くて、大笑(xiào )いしたこと(🕔)もありました(🎰)。
そこで出(👯)か(🌚)けました。
わが家(🎾)(jiā )の(🚑)墓地は(🤚)村の裏側(cè )にあ(🚯)る古い丘の上で、永昌(🔴)(chāng )寺(🚀)(sì )えいしょ(💗)うじと(🈷)いうお寺(🤟)の境内(nèi )につづいたとこ(🚠)ろにありま(🔺)す。す(🥡)ぎ(🚾)の木立(📟)ち(😊)の間か(🐟)ら(😻)、浅(qiǎn )い谷(gǔ )の向こ(🏔)うに(👙)木曾ら(🥇)しい石(shí )を(🛌)のせた人(rén )家の板(🔔)(bǎn )屋根(💧)(gēn )、色づ(🦓)い(💉)た(🤞)柿かきのこずえなぞが見えるとこ(📓)ろ(🌫)です。大黒屋(wū(📄) )だいこくやとか、八幡(♑)(fān )屋(📅)(wū )やわたや(🌔)とか、その他いろいろな屋号のついた家々のこけむし(❇)た(🚡)お墓が並(bìng )んだわきを(🐜)通(🎛)って、す(😕)ぎの枯れ葉の落(🏥)ち(🕹)て(🏛)いるしめった土(tǔ )を(🐒)ふんで行くだけでも、なんとなく(🗻)心(😚)の改まって(🎷)くるよう(📪)なところです。そ(🕦)の(🚚)墓地の突きあたりに、どまんじゅ(🔴)う(🐘)のかた(👝)ち(😢)に(🐻)小(🚠)高く土を盛りあげ、青々(🎷)とした(👮)芝(😨)草(cǎo )の色もむかしを語り顔(💊)なのが、(🥢)父の長(zhǎng )く(🏒)眠って(🚑)いる(🏩)場(chǎng )所(suǒ )でした(🗳)。永(🈳)昌寺(🤺)の本(🕞)堂で母の葬儀(yí(😹) )をすませた(🤟)あと、遺骨は父(fù(👡) )の墓(mù )のわ(🕳)きにう(🕯)ず(📻)めまし(🔕)たから、同じかたちのものが二つ(🦈)そこに並びました(🈷)。
(🕰)新(xīn )規、(🔇)新(🦊)規、見るもの聞くものわたしには新規なこ(♍)とばか(🎙)り。第(dì )一、(🕎)自(💷)分(fèn )のつ(🔀)とめに通(🈂)う小(xiǎ(⛓)o )諸義塾(🛬)までが、まだよ(🐪)うやく形の(🛠)整い(🍌)かけたば(😢)かりのよ(🅿)うな新規(guī(🎿) )な(⚽)学校でした。し(🛷)かし(😕)、そ(🎷)の義塾の二階(jiē )の(🔂)教(jiāo )室から、遠く蓼(liǎo )科た(😢)でし(🌇)なの山(🕌)つ(👢)づき(🎢)の見(jiàn )える窓(chuāng )のところへ行(háng )っ(🌿)て、そこ(🛥)か(🐣)ら信州南佐久みな(🐍)み(💚)さくの奥の(🤲)ほ(㊗)うの高原(yuán )地なぞを望むたびに、わた(💷)しはようやく(⚓)の(🏭)こ(🈵)とで静(👠)か(🔀)に(🈺)勉強(👝)(qiáng )のでき(📕)る(🈚)い(➿)なか(🔥)に、もう一(🗣)度自分(fèn )の(🤣)身を置(zhì )いたように思(🏐)いました(😀)。その窓(💻)の近くには、小諸(🌛)の士族(🕡)屋敷の一(🔔)部の草(😨)屋根(🥛)も見(jiàn )え、ところどころには柳のこずえ(🚒)の薄く青みがかったの(👲)もあ(🦓)り、ちょ(👯)うどわた(🌛)し(💴)が出かけて行(🛃)ったころはおそい春が(🈳)ようやく浅間(jiā(👨)n )のふもとに(📛)近(🌕)づ(🍘)いてき(🥥)た(🆘)時(🤪)(shí(📑) )分でした。たとえ学舎(🐌)は(🧒)小(👡)さくとも、わたしはほ(🔀)かの先生がたと(🏐)ともに働くことを楽し(🦉)く考えま(👉)し(🔫)た(🐴)。
「長(💭)々お世話さ(👅)まになりました。」
その人を仙(xiān )台から(🤵)連(⤵)れて来て、はじめて用が足りたということでし(🚫)た。そ(⛏)んな漁師(🥥)こ(🦖)と(✡)ば(🎯)の(🍥)通弁をだれがつとめたかと言いますに(🍫)、そ(🍧)の耳(⏸)(ě(😅)r )の(🗺)い(💟)い人(🦔)(ré(🐆)n )はもはや三十年近く(🔓)も仙(xiān )台(👿)地方に住む外国の宣教師(shī )でし(😩)た。ローマ(🍭)旧教をひろめ(⛽)に日本へ渡って来た人(rén )で、ジャ(🖲)ッキと(🔷)いう名前のフ(🦕)ラン(🌠)ス(🦁)人でした。このジャッキ先生、(🏬)ギリシア語の(🌥)知(zhī )識もあっ(👉)て、学(🔪)問のあ(🍠)る坊(🌐)さんでした(🚂)が、年百(💂)年じ(🎽)ゅ(⛹)う、同じよう(🍢)な黒いぼうしをかぶり(🏪)、黒(hēi )い服(fú )を着て、なり(🏤)に(🤷)もふりにもかまわ(🏼)ずに荒浜のほうま(🈂)で宗旨(zhǐ )しゅう(🥀)しをひ(🔼)ろめ(⤴)に行く(🧝)うちに、そん(🎵)な漁(yú(😦) )師こと(🎸)ばの通弁がつ(👴)とまるほど、い(🍰)い耳(🤮)を持つようになったので(🛅)す。
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