「何でも、新入生に対して、上(😌)級生(🥧)が(📑)訓(xùn )戒(🚬)をし(👇)てい(🌫)るのに、地(🥛)べた(🍺)ばかり見て聴いているのは無礼だ(🎞)とか言っ(⛹)たそうだ。」(🌋)
恭(⬆)一(🚢)は、多少みんなに(📥)気兼ねしながら答えたり
「ずっと田舎の親類(🗞)の(😋)家(🌙)にい(😮)たもんだから……」
「そうだ(⬆)、(🤖)本田次郎ってい(🕕)うんだそうだ(📏)。」(💂)
(🧔)誰(📶)(shuí )よ(🍄)り(🧗)も感激し(📓)たの(🔲)は(🛌)、恭(🔅)一(yī )だっ(🐟)た。正義(yì )感(gǎn )の鋭(duì(🍕) )いわ(😑)りに、(🍮)気(qì )の弱(🥇)い彼は(🐀)、大(dà )沢(🐬)(zé )のこ(📺)の言葉で、力強い支(🐀)柱(📠)(zhù )を得た(🤼)よ(🏙)うな気がした。彼は、何(🐈)より(⭕)も、それを次(cì )郎(📖)のため(🍥)に喜ん(🍣)だ。そして(🤧)、その日の授業が終るま(🏃)でに(🏴)、彼は、次郎の生い立ちや、彼自身の(🍹)次郎に(🏢)つ(😖)いての考えなど(👈)を、何もかも、大沢に打ち明(míng )けた。
「平気(🛷)(qì )です。だって、(☕)僕(pú )、何も悪(è )いこ(🛌)と(🈶)し(🕜)てない(🚌)んだから。」(🔠)
(五(wǔ )年(👎)生(🚣)に口実を(🈺)与(yǔ(🎚) )え(🛋)て(🗳)はならな(🐋)い(🐽)。)
と、(🐨)恭(gō(🙉)ng )一(🔽)にたずね(⬇)た(🥂)。
第一(😾)、入学の当初から、(🚏)五年(nián )生(💐)の間に「生(🤸)意(🌻)気な(💼)新入(🥒)生(♐)(shēng )」として有(yǒu )名になって(🌀)いた(😭)彼は、彼らに鉄拳制裁の口(🍰)実を与えまいとし(🚎)て、校内(nèi )では無論のこと、(📿)ちょっと散歩に出(🚨)るのにも、始(shǐ )終(👍)頭をつかい、(👒)気を(🚅)張(zhāng )っていなければならなかった(🕧)。「狐(hú )」や(💴)「(🐰)三つ(🌑)ボタン」のような上級(jí )生に(💒)対(duì )して、卑屈ひくつ(🎡)にも(⚪)ならず、言いがかりも(🚩)つけられな(🍎)いよ(🚊)うに(📆)するには、次(👴)郎の苦心(😫)も、実際並たいていでは(⏹)なかった(🛫)の(🔎)である。彼はちょっ(😏)と門(💗)口(kǒu )を出る(🈚)のにも、(📲)必(🏻)(bì )ず制(😱)服制帽をつ(📳)けて(🚹)いた。街(jiē )角では、一応四方(fāng )を(🕍)見(🚒)渡して、五年生(🍲)(shēng )の姿(zī )が見(jiàn )えると、相手がどこを(🐒)見ていようと(🛵)、(🏯)それ(🌞)に(🦆)対してきちんと敬(jìng )礼をした。むろん(🚝)、校(xiào )則(zé )は、ど(🦃)んな些細なことでも(🎈)よ(🚉)く守った。その点では、人(rén )一倍細心(🎰)(xīn )な恭一ですら、彼の几帳面(miàn )きちょう(🆘)めんさをおりおり冷(lěng )やかした(🔬)くらいであった。その代り(💪)、彼(bǐ )は、今後五年生(😌)に無法な暴行を加えら(🍓)れたら、(🍨)退学(😘)処分(📹)の危(🛳)(wēi )険(👽)(xiǎn )を冒し(📔)ても、思(🥜)いき(🐾)っ(🐁)て反(😢)抗を試みようと(🦄)、固(📞)く心に誓(🌦)っ(🐰)ていた。彼が(😟)彼(🤕)の(😼)小刀(dāo )ナ(🕌)イ(📰)フを(🏉)筆(😦)入(rù )に入れ(🌂)な(🌡)いで、いつ(🌔)も衣嚢かくしに入れていたのも、(🕔)実(shí )はそのためだった(🉐)のである。
大沢は、しかし、そう言(🔱)(yán )っ(🧤)てしまうと、
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