「(📒)い(📎)いです、う(➖)るさくたって、卑(bēi )怯者(zhě(🧢) )にな(⏳)るより、よっぽどま(💲)し(🌃)で(😙)す。」
「(📟)ふ(🎥)む、生意気そうだ。」
第(⛺)一、入学の当初から(🙁)、五年生の間(jiā(🕦)n )に「(🚡)生(shē(📃)ng )意気(🌹)(qì )な(💄)新(♉)入生」として有(yǒu )名になっていた彼は(🐔)、(🍱)彼ら(🌰)に鉄拳(quán )制裁の口実を(🎳)与えまいとして、(🌵)校内(🎵)で(🙂)は無論のこと、ち(🐺)ょっと(🎂)散(😊)歩(🚈)に出る(🏛)の(🔌)にも、始終頭を(⏰)つかい、気を張っていなければなら(🎚)なかった。「狐(🍰)」や「三つボ(😬)タン」のような上級生に対して、卑屈(✝)ひく(🤱)つにもならず、言いが(🏛)かりも(👽)つけられないようにするには、次郎の苦心(🌘)(xīn )も、実(💙)際(👹)並たい(🔫)ていではなかっ(🚾)たのである。彼はちょっ(🕔)と門口(kǒu )を出る(🌂)のにも、必ず(🐉)制服制帽をつ(🆘)け(❔)ていた(⏱)。街角では、一(yī )応四方を見渡(dù )して(🛁)、五(wǔ )年生の姿(👙)(zī )が見え(🏐)ると(🔠)、相手がどこ(🤜)を見(jià(🥡)n )ていよう(🗡)と、それに対してきち(🌥)んと敬礼をした(🦎)。むろん、校則は、どんな(💲)些細なこと(🐔)でもよく守っ(⛅)た。そ(🐠)の点で(🔘)は、人一倍細(🚈)心な(🎱)恭一ですら、彼の几(🚄)帳面(🌩)(miàn )きちょ(🤼)うめ(📟)ん(🈯)さをお(🏠)りおり冷(🚽)やかした(🎗)くらいであった。その代り、彼(☔)は、今後(✝)五(💾)年生に無法な暴行を加(🚏)えられたら、退学(🥓)処分の危険を(💦)冒しても(🧓)、思(sī )いきっ(🧛)て反(fǎn )抗を(💁)試みようと、(🌻)固(gù )く(♍)心に誓(🍪)っていた(🎣)。彼(🔂)が彼の(🐣)小(🔊)刀ナイフを筆入に入(🆔)れないで、(🎵)いつも衣嚢かくしに入(😃)れていたのも(🔞)、実は(♐)そ(🧟)の(🏅)ため(💖)だったのであ(🐵)る。
恭一は(🔨)、唇のへんを神(🆙)(shén )経(😰)(jīng )的にふるわせながらも、きっ(♉)ぱりと(♈)答(dá )えた。
「物はわ(🖕)かる方だと思うがね。」
と、(🍮)大沢(💼)は(🆎)、(🥄)次(cì(🐆) )郎の肩(jiān )に手(🤜)をか(🎦)けて、(🤶)
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