六(🔯) 板木(🎀)の音
次郎は(💊)、そんな(📞)対話(huà )の中に(🙈)も、友愛(❤)(ài )塾(🕟)に課(💱)(kè(♎) )さ(🤮)れた大(🔅)きな問(wèn )題(tí(🔈) )があると思った。そし(🏬)て、(➡)かれらの話がどう発展していくか(⛳)を興(📒)味(⛅)をも(🔜)っ(🌟)て待(🏦)っていた。かれらは、(💝)しかし、笑っ(👴)たあと、(🏻)急に口を(🥩)つぐん(🦓)で(🚝)し(👻)まった。次郎(láng )が大(dà )便(biàn )所の中にいるこ(🎊)とをだれ(🚜)かが思い出して、みん(⛰)なのおしゃべりを制止する合い図(💂)をしたものら(🐀)しい。
「心苦しければ、君(🦇)自身で何(hé )とか始(🍬)(shǐ )末(⭐)したら(📎)いいだろう。原(✖)因は(💴)もともと君(jun1 )にあるんだから。……私(🥅)は、板(🌋)(bǎn )木の音(yīn )そのものを問題(🤹)にし(🐈)ただ(🕯)けなん(🏺)だ。」
そのあと、八時から正午(wǔ )まで(🚩)、「郷(🙍)土(👂)社会と青年生(🌰)活(🛂)(huó )」とい(🤖)う(🌞)題目(🕥)で、(🐤)朝倉(🏘)先(xiān )生の講義が(🍍)あり、午(🤪)(wǔ )後(👈)は屋(wū(💄) )外(wài )清掃(🚨)せいそうと身(📱)体(🎈)検査(🛣)、夜は(🌍)読(🙅)書(shū(📫) )会(🕎)や室内遊戯ゆう(👟)ぎな(⛩)どで、開塾第一日の行事が終(zhōng )わった。
「田(tiá(🔊)n )川君のほ(🛐)かに(🗝)も、まだよ(🐒)く(🕸)納(nà )得がいかないでいる(🧒)人がたくさ(㊙)んあ(🚂)るだろ(💑)うと思う(🍀)が(🔲)、そうした根本(🌁)問題については、これ(😉)から何度でも(🍶)むしかえ(🐁)して話(🐍)しあう機会があるだろう。そこで(🙂)、それはい(🧠)ちお(✍)う未解(📁)決のままにして、ともかくも具(📿)体(🐻)的な(🍩)問題(tí )にはいることにしょう。じゃあ、時間もおそくな(🐽)ったし、私(🍝)の(📭)ほうから案(àn )を(🏃)出(🚒)す(😹)こと(☝)にするよ(👞)。」
開(kāi )塾(🚵)か(🚠)いじゅく中(zhōng )は、次(cì )郎は、朝倉先(💻)生夫妻(❤)(qī )だけを空林(lín )庵くう(✔)りんあんに(🕛)残(🕎)して(📣)、本館(guǎn )の事(shì )務室につづく(👂)畳(🌇)敷(🔺)(fū )たた(🤒)みじきの小さな部屋(wū(🈺) )に、ひとりで寝起きすること(🥩)に(🚆)して(🈷)いるのである(🔄)。
「板(bǎn )木(mù )ばんぎのことか。あれは、私が直接見て(🥀)い(🖱)たわけで(🚮)はな(👮)かった(📀)のだからね。」(🥚)
就寝しゅうし(🈷)んは九(🏂)時(🏭)半、消燈しょうと(😽)う十時ときまったが、懇談会(huì )を終わった(🎐)と(🔈)きには、す(🌉)でに九時半をすぎて(👞)いた。
次(🐥)(cì )郎は、思(🚚)いきりド(🦔)アを(🍨)あけ、
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