「(🛴)そうです。働(dò(🖇)ng )くことは(♿)よく働きますナ……(😬)それに非(♟)常(cháng )な質素なところだ……で(🏡)すけれど、(👬)高(gāo )瀬(🏣)さん(🌅)、チア(🤦)ムネスという(📐)ものは(⏪)全くこの(🎭)辺の娘に欠(⛴)けてますネ」
先(xiā(🔨)n )生が庭を(💝)廻(🥝)って来(👓)た。町(✈)(dīng )の方(🐦)に見つ(💟)けた借家へ案(🥕)内しよう(⭐)、という先(xiā(🍃)n )生に随(🌺)いて、高瀬はやが(🈲)てこの(💗)屋敷(fū )を出(🙁)た。
(🌷)高瀬(lài )も笑った。
「(🌝)どうし(🔐)て広(🥔)岡先(♈)生のような人がこんな地方へ入り込(🏈)(rù )ん(🔴)で(🌈)来(lái )たものでしょう(🥁)」
正(🐬)木(🏨)大尉(🍵)(wèi )が(❇)桑畠の(🌯)石垣を(🥋)廻(😜)ってニ(🍬)コニコしなが(🍀)ら歩いて来た。皆な連(lián )立って(📤)教(jiāo )員室の方へ(🕸)行って見(jiàn )ると(🧟)、桜井先(xiā(🕔)n )生は早くから(👓)来て詰掛(guà )けていた。先生は(🥋)朝のうちに一度(dù(💎) )中棚まで(🏐)歩(bù )きに行(háng )って来(🔤)たとも言(🏠)(yán )った。
「ほんとに、御(yù )一緒に一つ遣(qiǎn )ろうじ(🈲)ゃありませんか」
山(shān )家の娘(🍥)らし(🏯)く(🦍)成っ(🛌)て行く鞠子(zǐ )は、とは言え親(qīn )達(🏮)を泣か(📉)せるばかりでも無(🖍)かった。夕飯後(hòu )に、(🤜)鞠(✉)子は人形(xíng )を抱(bà(💜)o )いて来て親達に(🐑)見せた。そして、「お一(yī )つ、笑って御(⚾)覧(🥂)(lǎn )」(🔁)などと言っ(🚮)て、(🏵)その(🌕)人形(🕋)をアヤして見せ(🎪)た(🎯)。
「広(guǎng )岡さんも今、上田で数(shù(🌐) )学の塾(🤗)を開いてますが、余程(chéng )の逆(nì )境でしょう(😺)……まあ、私共(🌆)も先生に(🏌)同情(🍤)して(😭)、(👢)いくら(⛲)かの(🆖)時(📣)間を(⤵)助すけに来(👚)て頂くことにし(📗)たんです……それに(🌍)、君、吾々の塾も中学の(🛋)設(shè )備をし(🐆)て、(🍦)認(😭)可でも受け(🗞)ようと(🏆)いう(👓)には、肩書(😙)のある(👃)人(rén )が居ないと一寸ちょっとこれ(🙂)で都合が悪いか(🥞)らネ」
この(😻)子供衆(zhōng )の多(duō )勢(🈂)ゴチャ(🌃)ゴチャ居(📨)る中(zhōng )で、学士(💨)が一服(🔂)や(🔽)りながら朝(📓)顔鉢を眺めた時(shí )は、何(🚪)もかも忘れてい(🏎)るか(✉)の(🚫)ようであった。
(✖)と学(xué )士(shì )は今までに(🥑)ない忸々なれ(〽)な(💰)れし(🔉)い調子(🌳)で話し掛(guà )け(😻)て、高(gāo )瀬と一(❕)緒(🍸)に石垣(yuán )側わき(😢)の段々を貧(⛓)しい(🎖)裏町(💈)(dīng )の方へ降りた。
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