日本《えろ 動画 透明》2行目ライン
えろ 動画 透明あらすじ
(🕖)別れを告げて、高(gāo )瀬(🐃)が戻(tì )り(👎)か(🕕)け(📡)る頃には、(📶)壮んな蛙(wā )の声(✉)が起(🦊)っ(👠)た。大き(🦎)な(🔶)深い(🥐)千曲川の谷間たにあいは(👒)その鳴声で満ち(🖕)溢(yì(🌔) )あふれて来た。飛騨ひ(😖)だ(🕢)境(🐫)の方にある日(🎆)本アルプスの連(🤛)山にはまだ遠く白雪を望(wà(💩)ng )んだが、高瀬は一つ(🚉)場処ところに長く立(🐗)ってその眺(🔧)(tià(🚬)o )望を(㊗)楽(lè )も(📅)うと(🎮)もし(✒)なかった。不(🐃)思(sī(😎) )議な(👇)寂(jì )寞(🏤)さびしさ(🧙)は蛙(wā )の鳴く谷底(🈳)(dǐ )の方(🕡)から(😢)匍はい上って来(👹)(lái )た(🌙)。恐(kǒng )し(Ⓜ)く成って(🏤)、逃げる(🗨)よう(🌡)に高瀬(😏)は妻子の方(🚄)へ引(yǐn )返して行っ(🔼)た。
しばらく石の(🤤)よ(😲)うな沈(🏋)黙が続(🎻)いた。そのうちに微(wēi )かすかに酔(⛰)が学士(🍯)の顔に上った。学(xué )者ら(🔬)しい長(zhǎng )い(🌗)眉だけホンノ(🌿)リと紅い顔(yá )の(👇)中に際立(lì(😥) )き(🏤)わ(🤰)だって斑(🔎)白はんぱ(🌧)くに見え(🏐)るよ(👞)うに(💕)成った。学(📩)士(shì )は楽(🌭)しそうに両手や身(🤒)体を(🔽)動か(🍴)して、胡坐あ(🔤)ぐら(📔)にやったり(🧕)、坐(🎥)り直したりしな(📴)がら、(📒)高(gāo )瀬の(🎒)方(🙋)を見(jià(🧝)n )た。そして話(🐹)(huà )の調(🈲)子を変(biàn )えて、
と言って、二(èr )三の連(🏺)(lián )つながった言葉を巧みに発(fā(🍤) )音し(📒)て聞か(🌈)せた。
この(🧥)半ば家(jiā(🔳) )庭のような学校から、(🔃)高瀬は自分(😄)の家の方へ帰っ(😏)て(🙀)行く(🕧)と、頼んで置いた鍬く(📏)わが届(👤)いていた(💮)。塾で(😵)体操(cāo )の教(㊙)師を(⏫)し(😳)ている小(xiǎo )山が届(jiè(🕝) )けてくれた。小(🏇)山の家は町(dīng )の鍛(duàn )冶(👸)かじ屋だ。チョン髷(🍾)まげを結(🔦)った阿爺お(🕐)とっさ(😤)ん(🗺)が(🤾)鍛(duàn )うってくれ(🗄)た(🚒)の(🥡)だ。高瀬はそ(🏡)の鉄(🍾)(zhí )の(⛄)目方の可(🌋)成かなりあるガ(🧕)ッ(🙅)シリとした柄のついた(🍔)鍬(😉)を提げて、家(jiā )の裏(lǐ )に借(jiè(💈) )り(⤴)て置いた畠(tián )の方へ行った。
「広岡さんも今(jīn )、上田(tiá(🚳)n )で数(shù )学の塾を開いてますが、(📢)余程(chéng )の逆(🍾)境(🌅)でしょ(🈲)う……ま(🔟)あ、私(sī(🕜) )共(gòng )も先生に同情して、い(🍉)く(🌯)らか(🍈)の時間を助すけに(🗾)来て頂く(💢)ことに(☕)し(❇)たんです…(🐙)…それに(🚐)、君、(🥓)吾々の塾も中(zhōng )学の(🔉)設(💒)備をして、認可でも(😙)受(🤖)けようという(🌉)には、肩書(shū )のあ(🚓)る人が居(jū )ないと一寸(cùn )ちょっとこ(🚰)れで都合が悪(🔹)(è )いからネ」
こうい(🎃)う話(huà )を高瀬(lài )に聞(wé(🐶)n )かせな(🚳)がら帰(📂)って行くと(😰)、丁度城門のあたりで、学(xué )士は(💧)弓の仲間(jiān )に行き逢っ(🍱)た。旧士(shì )族の一人だ。この人は千(qiān )曲川の谷(🔽)の方から網を提げてスゴスゴと戻って(😪)来るところ(🧣)だ(😆)った。
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