漫画《お ぐり みく フェラ》2行目ライン
お ぐり みく フェラあらすじ
「もうい(🐤)いで(🍂)しょう。ずいぶんながい(🤛)こと打(dǎ )ったん(🥗)じゃ(😳)ありませんか。」(⛎)
「ちょっとぼく(➡)に(🎓)打(🥞)たしてみてく(🕯)だ(👱)さい。」
(🥘)次郎(🎯)は吹ふ(👊)きだしたい気持ち(🐾)だっ(😐)た(🐎)。同時(🎊)に、心の(📕)中で思った。
次郎(lá(❇)ng )は(🙋)、(🔻)思いきり(💈)ドアをあ(🔝)け、
先生の(🚏)言(🍂)葉の調子は、(📝)は(🔅)げしいというよりは(⛄)、む(🌊)しろ(⏰)悲痛だった。
朝倉夫人(ré(🙌)n )は(🍵)、行事(🎉)(shì )をおわって空林庵(ā(👝)n )に(🈵)引きあ(🤛)げるまえに、わざわざ次郎の室にやって(💝)来て(🕓)、しばら(😊)く話(🏺)(huà )しこんだ(🔩)。その(🍝)話の中(zhō(🚏)ng )に(🤒)こんな言(🖕)葉(🎬)もあった。
まっさ(🚇)きにかれの目につ(👀)い(🔓)た(🚕)の(📏)は、田川だった(🥢)。田川(🔤)(chuān )は(🦅)いやに胸を張り、軍(jun1 )隊流(liú )の不(⛹)動の姿勢でしゃちこばって(🗡)いた。そして、次郎が肩かたから力をぬ(☝)かせ(🏠)よう(👸)と、どんなに(🔦)骨(gǔ )をお(🌊)っても、なか(🏚)なかそうはならなかった。これに反(🔻)して、飯島は最(zuì )初から、ごく器用(yòng )に正しい姿勢を(😥)とっていた。もしかれが(🦂)、おりおりうす(🕘)目をあ(📚)けて朝(🤑)倉先生(🧑)の(😜)顔(🦅)(yá )を(🌏)のぞ(🦇)くよう(🧖)な(🔙)ことさ(🙌)えしな(💅)かったら、か(🈚)れ(💶)の静坐(📰)は、塾(shú )生(shēng )の中でも、最もすぐれ(🎻)た(🧖)部(🌦)(bù )類に属(💈)(shǔ )していたの(🎸)かも(🥗)しれ(☕)なか(😊)ったのであ(📧)る。
次郎(láng )は、先生の言葉(🈂)がます(♑)ます激(jī )し(🏻)くなっ(🔠)ていくのにおどろいた。先生は、(🉐)あるいは、昨日(📠)の入塾式における平木中佐(💡)(zuǒ )の影(🥗)響(📲)えいきょうから(🚃)、できるだけ早(zǎo )く塾生(shēng )たちを救い出そ(🕔)うとして(🏿)いられるのかもしれない。しかし(🎒)、それにしても入(rù )塾し(🚝)た(🧠)ばか(🎰)り(🐄)の(🔐)青(😀)年た(🔐)ちに話す言葉(📌)(yè )としては、(🈳)あま(🎪)りにも激しすぎる。これではかえって逆効果を生むのではある(🏗)まいか。
「(👙)その心(xīn )臓に負けて、いやいやな(🍵)がら全(🕢)員(😛)一致(🍖)いっち(⏲)の(🆚)推薦(🥟)すいせんを(🎁)やったというわけか。」(🌴)
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