日本《中出し おっさん》2行目ライン
中出し おっさんあらすじ
「狐もさす(👚)がに面喰(🌂)ったろう。」(🦋)
「(🦐)中(zhōng )学(xué )校(🍞)(xiào )には(🏅)いる前(😌)に(😶)、(🛂)三年も工(gōng )場(chǎ(🚱)ng )で仂(🔖)いて(👛)いた(🔺)んだ(🐨)よ。」(🍅)
「あるとも。われ(🍬)わ(🌙)れはもっと堂々たるところを見(🥇)せて(🎇)や(🚖)るさ(🛑)。少くとも、(🕍)狐の奴みたい(🏿)な、へまはやらんよ。あい(🎒)つ、(🛳)自(🌬)(zì )分からわ(🖤)なに飛びこ(🙅)んだような(😯)ものだからね。」(📢)
みんなは愉快(🛳)そうに笑った。四年(⛲)生と(👑)五(🛅)(wǔ )年生(shē(✨)ng )とのそりがあわないのは、毎(⏪)年の(📆)こ(😭)とだが(🏠)、(🤙)今(jīn )年の五(🍯)(wǔ )年生(shēng )には、と(📮)くべ(🐇)つ無茶な連中が多(📲)(duō )いので、(📞)四年(niá(🕔)n )生の反感(🕡)もそれ(⌛)だけ大きいのだった。
二人(rén )は校(xiào )門(🎎)を出てか(🗯)らも、しき(🔏)りに次郎(🌙)の(🕌)こと(😱)を話(huà(⏫) )しながら歩いた。
彼は、いつとはなしに、そんな気(qì(🌋) )がしていた(🖊)。はっ(🛅)きり意(yì )識して、そうなろう(🚕)と努めたわけでもなか(🌛)ったが、中(zhōng )学に入(🍲)学して以来、日一日と、母(mǔ )や祖(👿)母(🌈)(mǔ(🛐) )の問題がその深(🛒)刻さを減じて(👓)行き、このごろで(🛬)は、(🧞)よほ(🤗)どの(🐷)ことが(⏲)ない(📫)かぎり、たいして気にもかから(🎢)な(📤)くな(🥦)っ(📨)て来たのである(👸)。それ(👆)は(🎑)、たしかに、(🍘)中学校というものの空(🛌)(kōng )気が(🐽)、彼にいろい(🏰)ろ(😽)の(💹)新しい問題(👏)を(🚍)あたえ、彼の関心を(💚)、急(👲)に家庭(😦)以(yǐ )外(🧀)の世(shì )界(🕹)にまで(🦐)拡げてくれた結果(🧗)にちがいなかった(🍈)。その意味では、中(zhōng )学(xué )校(xiào )という(🎠)ところも(Ⓜ)、尊(zūn )敬すべき先(xiān )生がいるいないにかか(🕋)わらず、人(ré(🚨)n )間(💰)を成長(zhǎ(🐡)ng )さ(🗯)せ(😡)る何(🦐)(hé )かの魔(💫)(mó )術(shù )をもった(❌)ところだ、といえるであ(😸)ろう。
誰(shuí )よりも感(🎑)激(👦)した(🈹)のは(🏑)、恭一だった。正(🛍)義感の鋭いわりに、(📢)気(qì(🎋) )の(👈)弱(🐉)い彼は、大(㊙)沢のこの言葉で(🤓)、力(🏎)強い(🈶)支柱を得たような(🎾)気が(⛅)した(📱)。彼(bǐ )は、何よりも、そ(🎉)れを次郎のため(💐)に喜(😍)んだ。そして、その日(🤶)(rì )の授業(🥥)が終るま(🛺)でに、彼(bǐ )は(🏺)、次郎の(💴)生(shēng )い立(🖼)ちや(🦍)、彼(🚊)自身の次(⛹)(cì )郎についての(⛹)考え(🥀)などを、何もかも、大沢(😅)に打ち明けた。
「僕(pú )は(🌚)、いやだ。」
机(😨)のまえに坐った彼の眼には、たった今(🛵)、茶の(📘)間(🏬)で、自(🧟)分(😅)の(🛄)顔(🍀)を見つめてい(🏋)た祖母と母との眼が、いつまでもはっきり残っていた(🎪)。
「僕は、いやだ。」
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