次郎の耳(ěr )にもその音(👃)はきこえ(🚴)た。しかし、彼はふりむか(📦)なかっ(🥍)た。そして、も(🦗)うとうに見え(🎿)なく(🐮)なっている道(⌚)江(🎹)(jiāng )のあ(🐄)とを(🐔)追うように(😁)、路をいそいだ。
彼は(🌽)、自(zì )分の方から(🥝)馬田(tián )に言(🚰)(yán )葉をかける(🆓)気(🎋)にはまる(⛩)で(🍦)なれなか(🍷)ったが、しか(💁)し、馬田の方(fā(📧)ng )か(💮)ら言葉をかけられる(🕘)ことは、(🎈)十(🤖)分(🔝)(fèn )覚悟もし(🎳)て(🛶)いたし、心のどこかで(🚙)は、(🦇)むし(🌪)ろ期待も(😉)してい(🎨)た。ところが、(🧝)茶店のまえ(⏸)をとお(🎛)り過(guò )ぎて四五間行(😿)(háng )っても(🔵)、(🔗)誰も声をかけ(🧛)るものが(🦕)なかった。彼は(🎉)安心(🛰)(xīn )とも失(shī(🌙) )望(🚂)ともつかぬ変(bià(❤)n )な気(🚪)持(⛸)になり(🎂)、われしらずうしろをふりむいた。
「それはそうと――(🌌)」
「僕は(🥘)ストラ(😯)イキをやらないためにあれを書(💞)(shū )いたんです。みんなもその(⚫)条件(jiàn )であれを出すことにきめ(📢)たんです(🏙)。」
それで(🌕)も、その日は、森(🔗)(sē(🌉)n )川の(🛅)教員適性審(📀)査以(🔂)上に大(dà )した(🐆)出来(🎦)事(shì(🥤) )も(😹)なく、ひけ時から二十分(fèn )もたつと、校内(nèi )には生(shēng )徒の姿は一人も(🎩)見(jià(❤)n )られなくなった。ただ先生(shēng )たちだけが(❄)校(xià(🗳)o )長の帰りをま(🔷)つために居残(♒)ってい(🚀)た(🖇)が(🔋)、もう話(huà(🌵) )の種も(⛓)つきたらしく、どの(🗻)先生も、(🔬)いかに(🦖)も(🆓)所在(😗)しょ(🤰)ざいなさ(👩)そうな(🏍)、それ(🕴)でいて何(😄)と(🍉)なく落(🎱)着(👤)きのない眼をし(🌽)て(🎍)、教(jiāo )員(🈯)室(🤓)を出たりはいったり(👾)し(🍈)ていた(💋)。
次郎は、ま(🔐)もなく、せ(👗)きたてられるようにして(🧚)、朝(🔇)倉先生の門を出た(♓)。門を出(⛎)るとすぐ、彼(bǐ )は(🎟)まえう(😮)しろを見まわした。それから、(🏧)曲り角(jiǎ(🗨)o )のところまで来(lái )て(🐭)左(zuǒ )右を見、もう一度朝(🏫)倉先(💳)生の(💵)門(💭)(mén )の方をふりかえ(🌅)っ(🛷)た(⭕)が、来しなに(🐒)自(😘)(zì )分の顔をのぞいた(🎓)男は(💃)、もうど(🐿)こにも見(jiàn )えなかった。
「それで僕(pú )たちが正しい(🧓)願いだと思(sī )った事を役所に出(🍇)(chū )すの(🏃)、(🍣)あたりま(🏰)え(📮)です。考えが足(🈂)り(🤓)な(♎)いことなんか、(🏠)ちっともありませ(📮)ん。役所(👟)がだめだから(🍙)正(🖍)し(🍓)い願いでも、慮して出(chū(🙌) )さない(💍)で置(zhì )こう(🎼)かなん(🌓)て考(🤟)え(🚏)る人があった(👶)ら、その人こそ考えが足(🆓)りな(🐿)い(🐳)と(⏫)僕は思うんで(🐖)す。」
「そ(🎙)ういえば、昨日本(🐾)田は、(💹)変に(😓)人の顔ば(🗯)かり(🥑)のぞきな(🤔)がら血判をして(🥘)いたが、ひょ(📠)っとすると血判(pàn )をごまかし(🈴)たんじゃないかね。」
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