「主謀者(zhě )と(🔚)見(jiàn )られてもいいというのかね(🆕)。」(✝)
次郎は、む(🕌)きになった。敏子は(🎺)笑って、
「(🚜)学校の(🙎)様子はど(💛)うかね。血書はやは(😰)り(🈂)出し(🗽)たのか。」
徹太郎は、そう(❣)言って笑った。次郎はそ(😁)の瞬間(🐁)ちょっと固い表情になったが、すぐ自(zì )分(🤹)も笑いな(🥝)がら(🥞)、(💛)道(⏭)江(⚾)に代って始(👠)終を話(🌄)した。話(huà )している(🛵)うちに、彼は自分(🚒)の言(😐)葉(🕗)の調子が次第に烈しく(🐻)なって(🎚)行くのをどうす(🏋)ることも出来(lái )なかった。
「君(🍆)、やけに(🤹)な(💒)ってい(🔗)るんで(🗄)はないか(✝)ね。」
日(rì )はまだかな(🏼)り高かっ(🍐)た。かわい(🕟)た(🔂)砂地(⛺)の(🤪)照(⛸)りかえ(🐄)しが眼にぎら(🍒)つ(🆚)いて、頭(🍖)の(🐉)しんが痛いよ(🙋)うだ(✨)った。彼は、何も(⚽)考え(🕹)る(🚚)気力が(🥐)なく、(🆗)た(🐣)だい(⛔)らいらした気持(chí )で(💨)町は(🥛)ずれま(📠)で来(🚃)た。
(🏅)校長(zhǎ(🍌)ng )室に(🤮)おける会見(😒)の(💩)様(🚏)子は、あ(🧔)とで(🐌)四(sì(🎀) )人(🤥)が――と言っ(🥊)ても平(píng )尾はあまりしゃべ(🔯)らなかったが――み(📽)んなに話したとこ(🤸)ろによる(🔱)と、か(🐗)なり(🚄)悲哀(🏦)(ā(🚀)i )感をそ(✔)そるものだっ(👉)たらしい。元来花山校(🔢)長の(💤)鼻は、馬田が次郎のうちで(🕓)言(🖌)ったように、実際(💮)いかに(🥧)もち(🚗)ょっぴ(🌪)りし(🛺)ている。恰好(🏹)だ(👸)けは、美人の(🛀)鼻と(🥈)い(🍳)ってもいいほどととの(🏫)っ(👊)て(🛢)いるの(🏰)だが、顔の面(miàn )積(✨)に比較して、そ(🚚)れがあまりにも小さすぎ(🐓)る(🏆)のである。血(xuè(🎖) )色のわるい、それでい(🔢)ていやにつるつる光っているだ(🎳)だっ広い顔のまんなかに、(🐑)つつま(🚒)しすぎるほどつ(🦄)つましく、そし(⏸)てそれ故に安定しすぎ(🛺)るほど安(🏠)定してくっ(🖨)つ(🌔)いているその鼻を(㊗)、(⬜)校長(🖨)就(🍍)任のそ(🥉)の日(rì )以(📕)来、生(🤨)徒(🌒)た(🛒)ちは「ピ(🧣)ラミッド(🌊)遠望」と呼んで鑑(jiàn )賞しているのであ(✴)るが、それ(🥖)は決(jué )して的はずれ(🌆)の形容だとは(💵)いえない。生徒間に(🐗)、それほど安(ān )定した印(👮)象(xiàng )をあたえているその鼻が、血(xuè(⤵) )書を差出(〽)し(🚃)た瞬間、ぴくりと(✂)動き(🎓)、(🔨)しかも多少額(é )の方(🍬)に(👸)ず(⌚)れたように感じられた(🚔)というのだから、およ(🌞)そ、その場の光(guāng )景が察(⤴)しられるであろ(🏾)う。
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