「俺(ǎn )アそつ(🚏)たらことなら、やめたらえゝと思ふんだ。」(🌷)と半(🔠)分泣聲(🐖)を出して云つた(🖲)。
「そ(🔈)れ(❕)、本當か?」
「(🎙)團(🔖)結(jié )だ(💅)! 團(🦓)結(jié(😋) )だ! 一人(ré(💺)n )も殘(cán )らず團(🥙)結だ(⬛)!」
(🍧)先生は小便をしながら、「(🖋)や、お晩(♏)。」と(🦂)、何時(shí(👏) )ものザラ/\した聲で(🔽)云つた。
どの百姓も、どの百姓(🤥)も、入(❓)つてく(🔦)る(🔜)とき(☔)はメリケン粉の中(👶)か(🧕)ら出(🐃)て(⏹)來(💩)た人のやうに身體中眞白(bái )だ(🌴)つた(💞)。そしてかじ(🏿)かんだ(📪)兩手を口(kǒ(🎐)u )に(📺)あてゝハア、(🕛)ハア(🚑)と息をかけた。ひげも眉(👜)も(🗑)、まつ毛さへ(🕞)も(👙)、一本々々白く凍(dòng )りついてバリ(👖)/(🖼)\してゐた。外套のな(㊗)い百(🏌)姓は、着物を絲で刺したド(🍾)サ(😞)を頭から(🎻)かぶつ(😣)てやつて(👌)き(📝)た。何十(shí )年か前(🌻)(qiá(🏭)n )に(🔙)、兵隊に行つたとき着(zhe )た(🎈)、カキ色のすゝけた外(wà(🛎)i )套(tào )を(🌰)きたのや、ボロ/\の二重※(「(🍬)廴+(🍋)囘(〰)」、(🗽)第4水準2-12-11)は(🦋)しをきたの(🎾)や(♏)、(🍤)筒(🔄)砲(🍊)(pào )袖の(🆗)外套(tà(🍨)o )をき(📢)たのや(🐋)、色々だ(🧀)つた。教室に入ると、ス(🕘)ト(👗)ー(🎾)ヴがたいて(👿)あるので、それ(㊗)でも暖かかつた。眉(💬)やヒゲか(☕)ら、(🦂)凍つたのがとけて(🎮)、水玉(yù )を作つて頬(💙)を流れ(🎁)落ちた。
源吉(jí )は、母親の顏(🚅)を見た。「うん?」
まづ、そして、根本(🍕)的な(👁)ことが決(♉)(jué(🍍) )めら(🚩)れた。それか(💕)らそれをどうい(😾)ふ風にして(♈)やるか、といふことが問(🎭)(wèn )題にな(🆒)つ(🤗)た。それは、二、三日に、地主(🌵)の差(🌸)配が例(lì )年の通り※(🚯)(「(🏟)廴(jiàn )+囘」、第(dì )4水(💑)準2-12-11)つ(🍌)てくることにな(👑)つ(🔟)てゐるので、(⏭)それに、事情(💕)(qí(🌨)ng )を説明し、す(💢)ぐ地主に(✌)交(👊)渉(dié )を始め(🔁)ることになつた(⛸)。この時(shí )、その(⛄)色々な交渉(dié )の間(jiān )小(xiǎo )作の米をど(🅰)うするの(🈹)か、(🎂)と云(yún )ひ出すのが(🎪)あつた。それが又(yòu )相(xià(💇)ng )當(👙)(dā(🏥)ng )大(🎧)きなこと(🔷)な(🚢)ので、中(⏸)々意(yì )見(🐝)(jiàn )が一(🈴)致(zhì )しなかつた(🍡)。又(🖇)百姓(🤵)には、(🐑)それを(⏺)最後(🔁)迄の見通(💏)しをつけた上(🛡)で、確實な――(💦)手落(🐒)ちのな(🐑)い成(🍒)算でや(🐐)つて行(háng )け(🧐)ることが出來な(🐗)かつた。この所、先生の意見を(🕝)き(🔅)い(🐻)た。校(🥧)長(🏈)先生(😻)は、まづ、町(➖)に(💼)ゐる(🐬)商賣人に自分達所有の畑物を全部(bù )賣(🕑)つ(🛎)てしまひ、そ(💠)の(🆘)背水(shuǐ )の陣で、地(🛑)主に當(dā(💨)ng )ることにしたらい(📎)ゝ、(👄)と(💚)いふことを云つた。それに(💱)は二(👀)つの條(🏬)件(🕞)をつ(🔛)けた。第一は(❣)最初の地主(zhǔ )への交渉(dié )が(🤑)不調(🍿)に終(zhōng )つたら、第(🍌)(dì )二は(🏩)地主がその結(🍈)果、作(zuò )物を無理(♑)に押(💙)へると(🐒)いふやう(🕡)な樣子(zǐ )が分つた(🕒)ら(♿)、といふのがそ(🧗)れだつ(💐)た。一軒々々持つてゐたの(👇)ではすぐ押(😔)へられるし、又(yòu )そのため(🛏)に、(🐭)結(📬)(jié )束(🎱)が破れるおそ(👱)れもあつた。先生はか(✒)ういふ(📦)點(diǎn )を防ぐ(🥤)ため(🚲)にもこの方法(fǎ(🍝) )は重大(🥠)であると云つた。かう(🚶)いふ事は百(bǎ(🍑)i )姓(🏯)にはか(🚀)なり思ひきつたこ(⛑)とだつたけれども(🍹)、それが(🚈)當り前(📊)(qián )のこと(🤙)のや(♏)うに思(sī )はれる程(⛅)皆せツぱつまつてゐた。
皆(jiē )は互に見※(🛒)(「廴+囘」、第(dì )4水準(zhǔn )2-12-11)はしてみ(💟)た。それから手が、あやふやに(📓)七(💤)ツ、八ツ擧が(🐲)つた。
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