八(bā ) 小(🤟)湊へ
四 呉くみ子さん
どうかして、もっと(🚹)自(🤾)分(fèn )を新しくしたい。そう思(sī )っているところへ(💓)小諸義塾の話がありま(🔁)して、い(🥧)なか教師(🌫)とし(😉)て出かけ(🕧)てきてはどうかと(🗼)の木村(🔢)先(xiān )生から(🚘)の手紙(🏣)をも(🍪)受(shò(⚪)u )け(🥢)取(qǔ )ったのです。
二(èr ) チョンまげ
「う(🏃)ちのせがれも、学校から帰っ(👥)て来る(✂)ころですから、(🔓)会(🗑)ってやってくださ(🚺)い。」
その晩(🍓)(wǎn )はま(🎂)た若い主人の家のほうに帰っ(💗)て、みんなで(🚡)い(🗑)っしょに農(nó(🥔)ng )家(🚇)(jiā )ら(⏰)しい(💝)い(👩)ろりばたに(❌)集ま(🚒)りました。吉(jí )村さんにつとめ(😶)ていた(💃)娘たちも、親(qīn )元へ(🐙)帰っ(🍵)てからそれぞれ縁(〽)(yuá(🧥)n )づ(🍯)い(🖱)ていましたが、わ(✴)たしの出かけて行ったのを聞(🆒)(wén )いて(☕)会(huì )いに来(lái )ま(🕞)した。いずれも(🍻)もはや若いおっか(🌶)さんらしい(👧)人たち(🔜)になっていまし(😟)た。あ(🐭)かあかと燃え上(👣)(shàng )が(🏐)る(🔵)炉の火が一同(tóng )の顔(🗺)に映(🅾)るよ(👧)うな(🙏)と(📦)ころで、東(dōng )京の吉(📿)(jí )村さ(🚶)んたちのうわさ(🕕)がい(🥗)ろいろ出まし(🏊)たっけ。
わたしが(🈯)仙台で送った一年は、ちょう(🥔)ど(🛄)この学校生徒がにわとりの鳴き声(shēng )を聞(🖕)(wén )きつけた時のようなもので(🚉)した。朝になりますと(📦)、だ(🈯)んだん空(👢)が明(😤)けは(🆕)なれて行くよ(😹)うに(🐰)、過(🆑)ぎ去(🍓)っ(🕌)たこ(📰)とはわたしか(⬜)ら離れて行き(🎮)まし(👔)た。そこいら(📃)は明るくな(📛)ってきます。物は生き返(fǎn )ってきます(🤭)。草木も新しい色を帯びてきます。何を見て(💑)も(➖)目(🚼)が(🔙)さめ(🐉)る(💠)ようでした。
この(😜)鳥(🙏)はおばあ(🍊)さんのような(🏆)し(🏆)ゃが(🍫)れ(🎞)た声で、わたし(🥅)にあいさ(🍵)つして言うこ(♍)と(💨)には、
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