「(♟)中(zhōng )学(🙌)校(xiào )にはいる前(➿)に、三(sān )年も工場で仂いていた(🦓)んだよ(💼)。」
「そ(🐾)うか。……だけど(🌇)、うちじ(🧒)ゃ誰(shuí )もま(🛤)だ知らんだろ(➡)う。」
大沢(🐅)を見おくってから、二人はまたすぐ二階に行(háng )ったが、次郎(🚹)は机に(🍦)頬杖をつい(🕑)て、何(📎)かじっと考えこんだ。その様子(zǐ )を見(jiàn )ていた恭(🐛)一は、しばら(🌬)く(🆒)して言(🛁)った(📡)。
「(🈸)そんなこ(🎺)と、ありま(💪)せん。」
「むろんだ。個人の問題(tí )じゃつまらんよ。」
「(🖊)だから、よけい偉い(🥗)ん(👐)だよ。」
「五(🖐)年生(💕)の方が、(🛍)かえって(🚻)気(📩)味わる(💮)がっていた(🧤)そうだよ。」
(🧖)次郎はそっぽを向いて(♌)、返事を(🔥)しな(🍄)かった。大(🎶)沢は、恭(gōng )一(🤷)と顔(🥧)見(jià(💅)n )合わ(📵)せて、微笑(🌖)(xiào )しながら、
こうし(🔋)て、(🔺)彼は、彼の同(tóng )級(🌸)生の間に、一(🌂)人として(🌬)心の(🏧)底(dǐ )から交わりうる新し(🌈)い(🖐)友(yǒ(👰)u )人を見出(🈂)さ(🕒)なかった。それ(⬇)ばかりか(🎠)、竜一(yī )や源(yuán )次(👛)ですら、もう彼にとっては、(🙅)心からの親友で(🥘)も、従(cóng )兄でもなくなっ(🕚)た(😸)の(🧜)である。むろん、小(xiǎo )学校時(shí(🧑) )代(dài )に培わ(🕷)れた温い感(🔩)情が(🏧)、そ(👝)う無(⛪)造作に冷めて(🛋)し(🎗)まうわけはなかっ(🍲)た。で、次郎の彼らに対する(🤼)気特には、他の同級生(👓)に対(㊗)するのとは、まだかなり(🕺)ちがった(🍜)と(🔊)ころ(🆑)があり(🖇)、また、彼(bǐ )が(👅)土曜(yào )から(🐭)日(rì(🦓) )曜にかけて彼らの(🤮)家(🛶)を訪ね、見たところ以前(qián )と(💷)少しも変らない親しさ(💚)で遊んだりすることもしば(🥄)しばだったが(🎍)、そう(🈲)したこと(🔜)は、所詮しょせん、過去(🎵)の酒(😍)甕(wè(🛫)ng )さかが(🌖)めからし(🅰)た(🤮)たって来る雫しずく(♍)のよ(📫)うな(🍖)もので(📭)、彼(bǐ )の注(🚙)(zhù )意が(🤮)一(🧞)旦明(mí(👗)ng )日(rì )のこ(🚌)とに向(xià(🚾)ng )けら(🍉)れると、二(🕐)人(🍙)は(🥐)、も(🐉)う、彼にとって、(👥)他の(🚨)同級(jí )生と少(🎞)しも択えらぶ(👦)ところ(📬)の(🚕)ない存在(💂)(zài )だっ(🏽)たので(🌳)ある。
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