漫画《メイド 3p》2行目ライン
メイド 3pあらすじ
(🏭)と、(🚰)道(dào )江は(🔂)、しかし平(pí(🔦)ng )気な顔をしている。
馬田の視線がとうとう横(📄)(hé(📮)ng )にそれた。同時に、「ふ(🥖)ふん」とあざけるような息(🚻)が(💱)彼の鼻(🤫)(bí )をもれた。
「ええ。…(🌮)…書(💫)きま(🌈)した。」
次(cì )郎は(🎑)感激と失望(wàng )の旋(xuán )風(🤥)せんぷう(🧒)の中に、(♈)や(🚇)っ(🎂)と身をささ(🛴)えてい(🎿)るだけだった。あふれて来(lái )る涙(lèi )が膝の(🥣)上につっぱっ(👿)た腕をす(🌽)べって、(🍱)まだ(🍘)らに縁板(🐇)をぬら(📖)した(🛶)。
こんなふ(🕺)うで(🏜)、校内(nèi )はその日じゅう決(🚎)して静か(😫)で(🏷)あったとはいえな(🐒)かった。下級の教室まで(🏏)が(👫)何とはなし(🛌)に落ちつきを失(⛴)って(📟)いた(🌂)。ふだん(🔸)なら何(🕍)でもないこと(🛫)に(😾)まで先(xiān )生(shēng )たちの神経がとがり、先生たち(♎)の神(shén )経(jī(❄)ng )が(🌊)とがれ(🔖)ばとがる(♉)ほど、生(🧙)徒たちはその神経に触さわってみるのを(🔓)楽しむとい(🐲)ったふう(🥥)であった。大(dà )垣前校長(🍱)は(😵)、いつ(🥀)も先(🚊)生たち(⚪)に向か(📛)って(🔭)、「生(shēng )徒(🍑)というものは、(📢)自分たちの(🥫)ために先生(shēng )が命をすてる(📡)ま(🕓)では(💓)、(😂)そ(🍯)の先生を偉い先生(➗)だとは思(sī )わないものだ。それを覚悟の上でな(🌓)くて(🕥)は、(🙅)真の教育(yù(🕢) )は出来(🧡)ない。」(🐣)と言っ(📵)て(🌒)いたが、その意(🏞)味(wèi )をほん(👂)とうに理解した先(🚲)生(🦀)は、(🎲)朝倉(🔙)(cā(🌷)ng )先(🎄)生をの(📣)ぞいては、おそ(👖)らく一(🍅)人(🤨)もいなかっ(🏆)たろ(🤓)うし、今(jīn )では、どの先(xiān )生にも、そん(🎄)な言(😲)葉(👶)は(📋)単に言(yán )葉としてでも(🚩)思い(🎗)出(🌳)され(🍎)ていそうになかった。こう(🍕)して先(⤴)生(🏚)たちは自分を下手に護(😳)(hù )ろ(🏓)うとして、一歩一歩と自分を生(shēng )徒(tú )たちの侮(📛)辱(🛀)と(🎷)嘲笑の中(🕜)に(👵)追いこんで(📋)い(🏩)たのであ(🤾)る。
馬田も、(🚂)そ(🎃)れっきり口(🛴)をきかなかった。二人は、かなり永いこと、にらみあったまま突っ(😫)立(🦔)(lì )っていた。次(cì )郎が視線も手足も微動び(🎛)どうもさせなか(🚯)っ(😲)た(🍻)のに反し(👵)て(🥓)、馬(mǎ )田(tiá(😒)n )の視線はたえず波うってお(🚣)り、(🐏)その(🏪)手(🌿)(shǒu )足はいつもも(🎃)じもじと(⏱)動いていた。
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