「(📍)はあ。しか(😉)し、そ(🌑)れには、(🐙)先生のほうか(🚴)ら(✍)もいくらかの強制を加え(🎷)てい(😤)ただ(🔭)か(🥔)ない(🥛)と――」(🚵)
「(🏀)こんな寒い時には(🌁)、ぐい(📬)ぐいは(👭)たらく(🔽)に(💐)限るよ(✝)。室長なん(💓)かになるもんじゃない(➖)ね(🛃)。」(🧗)
この一週間は、(🥋)塾生たち(🛁)にとっては、まったく奇妙きみょうな感じのす(😺)る(🧑)一週間(🚓)(jiān )だった。朝(cháo )倉先生夫妻も、次郎も、(⛷)生活(😂)の細(🖲)部の運営に(🗣)ついては(💏)、自(🙈)分たちのほうから(🐧)は、何ひとつ指(📥)図(🐈)さ(🔗)しずをせず、(⏺)また、塾(shú(🗨) )生たちから何(🐦)かたずねられても(🐅)、「ご随意(📯)(yì )ずい(😽)いに」とか(🍭)、「適当(🦈)に(🔨)考えてやって(🤲)く(🤡)れたまえ(👦)」(🎓)とか、「みんなでよく相(xiàng )談し(🗾)てみ(🐳)るんだな」とか(🚎)いった(🎗)ような返事をす(🐚)るだけだ(✅)ったので、とかくかれら(🗡)はとま(🤑)どいした。中には、それ(🔠)を(🤹)いい(🌃)こと(🎛)に(🏁)して、ず(💏)るく(🐨)かまえるも(🚧)の(⛓)もない(🏒)では(🎲)な(🌈)かった(🆒)。その結(🗯)果、むだとへまとがつぎつぎにおこり、かれらの共同生(shēng )活(🐀)のすがたは、(🗂)見(jiàn )た(🦄)眼めには決(jué )し(🔨)ていいものではなかった。時(🉐)には、不規律と怠(dài )慢(🐭)たいまんだけが(🤱)塾(🥌)(shú )堂を支(zhī )配(pèi )して(😾)い(🕕)るのではない(⛸)か(🙇)、と疑われる(📥)ような場面(📵)もあり、もし学ぶこ(🖋)とよ(🗯)りも批評(pí(⬛)ng )することにより(📿)多(⏺)(duō )くの興(🛂)味(wèi )を覚(jiào )えている参観者がたずねて(😯)来たとしたら(👙)、その人は(👈)、(🍛)批評(pí(🎡)ng )の材料をさがす(🅱)のに、決(🐗)して(🍦)骨は折れな(💇)かった(🙏)であろう(🛩)。
「しかし、(🚑)ぼくから先生に(🎾)そう申しておいた(📈)んじゃ(📦)ありませんか。」
事務(🦏)(wù )室の柱時計はしらどけい(🍏)がゆっくり、十(shí )時をうった。次(🎈)郎はかぞえ(🎉)るともな(📘)くその音(🚎)を(🎁)かぞ(😇)えていたが、かぞえ(📑)おわると、(🐤)やにわに立ちあ(👵)がった。
「気(🕡)が(🗨)ついてい(🔫)るなら、すぐそう(🕰)言ってくれたらよかりそうなものだ」と(🏰)、そ(🎀)んな(🍰)不平(píng )をも(🖼)らすものも(☝)あった。ま(🎇)た中には、「先生は要するに指導者でなくて批評(📪)家(jiā )だ(💥)」な(🙌)どと、したり顔(🕔)に言うものもあった。しかし日がたつにつれて、(⛸)し(🚔)だいに(🍼)か(🏵)れらの間に取りかわさ(💰)れ出した(💍)のは、「(🈯)ひまなようで、いやに(🚄)忙いそがしい」とか(🔰)、「しまりがないよ(🕯)うで、(🔮)変にきび(😺)しい」と(🚯)か、(🔦)そういっ(✔)たち(🎻)ぐはぐな(🕢)気持(chí(🗺) )ちをあ(🥥)らわす言葉だった。
塾生たちは、かるくとじた(🎒)ま(🅾)ぶたをとお(🏤)して(🥠)、窓のすりガラ(🤪)スに刻々に明るくなって(🍰)行く朝の光(🎃)を(💞)感(🎉)(gǎn )じながら、つぎの(☝)言葉を待った(🌪)。軒端(duān )のきばには、雀がちゅんちゅ(😷)ん(🔽)と、間をお(🌇)い(🏫)て鳴き(💐)かわし(♌)ている。
「そうだとする(🧟)と(⏭)、みんなが(🅾)まごころ(🚬)を(🕛)こ(🕣)めて常識をはた(➕)ら(♌)かしさ(🥏)えす(🕐)れ(📗)ば、落ち(🚽)つ(🍥)く(🦅)べ(🈷)きと(💔)ころに落ちつくん(🔚)ではないかね。」
(😧)講(jiǎ(👪)ng )堂では(🐨)、掃除(📏)はも(👚)うあらかた終(zhōng )わって、机や椅(🖨)子いす(🦅)の整頓せ(🗡)いとんにとりかかるところだった。そこ(👛)は(🍝)、(🍷)第一室と第(dì )二室の共(gòng )同の受け持ちだったらしく、(🎒)田川大(🐯)(dà )作や青(🗒)山敬太(🔩)(tài )郎などの顔も(🎡)見えていた(🚂)。田(tián )川(🥡)(chuān )は、例のしゃがれ(🌀)た、激は(🥍)げ(😠)しい号令(lìng )口(🚰)調(dià(🚘)o )くちょうで、ほかの(😡)塾生(shēng )た(🥂)ちをせきたて(📛)な(🎂)がら、自(🕘)分でも椅(🐣)子(👀)や机(jī )を運(yùn )んで敏捷(⛲)(jié )び(🍜)ん(🌎)しょ(🔶)う(👛)に(👎)たちはた(🔔)らいていた。これに反(fǎn )して、青(🎅)山の態度はきわめて冷静だった。か(💠)れは、田川の声には無(🏚)(wú )頓着むとんち(🚓)ゃくなよ(💻)う(🚾)に、並(bìng )なら(⚓)べられていく机の列をじっとに(🎲)らんでは、その(🕓)み(🦖)だれを正していた。――(🌿)二(⬜)(èr )人(rén )と(🅰)も、そ(⏹)れぞれに(🥍)室長に選(🚧)ばれて(🎎)いたので(🏾)ある。
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