「だって、(🐈)校番がい(🔙)なくても(🔩)い(🚀)いのかい。」
(🐣)お祖(⛽)母さんに合(hé )槌(chuí )をうつ声が、そここ(📑)こ(💧)か(🌴)ら聞(wén )えた。そして、また一しきり念(🗞)仏の声が室(shì )内(🗻)(nè(🕦)i )に流れ(🤓)た。
「そ(⏱)うだい。」
他の一(yī )人(rén )が提議した。みんながすぐそれに(🛐)、賛成した。
「戸板(bǎn )、……(🛫)戸板(⚓)をもって来(📽)い、わ(🤫)け(⚾)はない。」
「い(🐪)ないや(🏏)。」
尤も、この疑(yí )問は、これまでにもたび(🏃)た(🧟)び彼の心(xīn )に浮かんでいたことなので(➰)、少し慣なれっこになっ(🚚)ていたせいか(♎)、さほどに気(qì )にはか(💺)からなかった。そ(🦑)し(🏧)て、(❗)いつ(🧔)とは(🛢)な(🏴)しに、彼(📗)は、(⭐)カステ(🐱)ラの箱(🕞)(xiāng )を(🤷)このままここに(⚫)置(🎿)いたものか、そ(👃)れとも階下に持(chí(💢) )って行ったも(✌)のかと(🥘)、(🎢)しきり(🌾)にそ(🛰)のこと(🌈)を(🎫)考(kǎo )えて(😤)い(🖇)た(🚌)。
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