フェラ 動画《唇 エロ》2行目ライン
唇 エロあらすじ
「ええ、見てたんです。地(dì(🐏) )べた(🌹)を(🔩)見(🍖)る(🐌)のは(♎)無(🕢)礼だっ(👼)て言うから、顔を見てたんです。」
(♍)俊亮(🌴)あてのお(🈂)浜の便り(😹)は、全く珍しいこと(🐣)だっ(🔼)た。文字も、いつもとちがって、誰か相当(🐣)の(👑)人に頼(lài )んで書いてもらったものら(😺)しか(📒)った。それには、四角ば(🥙)っ(📂)た時(🤟)候(📩)(hòu )の挨(ā(🕦)i )拶(zā )のあ(🔊)とに、次(cì )のような文(wén )句が書いてあった。
(🛥)鉄拳が同(tóng )時(shí )に次郎の頬に飛(fēi )んで(🛠)来た。し(🎢)かし(🖼)、次(🏻)郎の両手が狐の顔(🏯)に飛び(🕣)かか(🍮)ったのも、ほとんどそれと(🏵)同(🐩)(tóng )時(shí )だ(👨)った。
(🐽)彼は、(💻)じ(🤵)っと耳をすました(🚊)。
「このまま放っ(🎦)とくと、上級生(😜)の権威けんいに(🕍)かかわるぞ！」
「いった(🀄)い、何というんだい、そいつ(🤼)の名(míng )は(🤒)？」
(⏭)大(🦌)垣(yuán )校(🛢)長(🍬)の(🕟)言(❣)った(✏)そんな(🙏)言葉(yè )が、今更の(📪)ように強く(🦀)彼(bǐ )の胸にひ(🤝)びいて来(💩)た。
「元来(lá(🈳)i )、正義(yì )は階(jiē(🆙) )級(jí )にあるんじゃないん(🎨)だ。どんな(🎧)階(jiē )級(jí )にだって(🍔)、正し(🥢)い人(rén )もいれば、正しく(🗝)ない人(rén )もいる。正義は、それをも(🙉)ってい(🦃)る一人一(yī(🏵) )人の胸にしかないんだ。五年生は五年(🥁)生なるが故(😑)(gù )に正義の持(😦)(chí )主ではな(🎼)い。同様(🙂)(yàng )に僕らも、四年(nián )生(shē(🌡)ng )なるが(🚂)故に(🐀)正義の(📄)擁(yō(😸)ng )護(🌮)者(🤘)だと主(🤕)(zhǔ )張するわけにはい(🍩)かない。四年(nián )生とか五(wǔ(🤬) )年生(🏯)と(👃)か(🍌)い(🎈)うこ(📪)とは(🍹)、要(🦂)するに正義(🙇)とは(🍟)何の関係もな(😉)いこ(🗿)とな(💊)ん(👔)だ。それ(💊)をいかに(🤴)も(🌞)関係があるか(🥊)のように思(🚂)いこん(🌹)で(🚼)いる(🌶)ところに、この学校(🚈)の病(🕹)根があ(👟)り(🥜)、(🥞)校風のあ(🚁)が(🖲)らない大(dà )きな(🏾)原(🦀)因があるんだ。この(🕦)学校(xiào )で(🕝)は、上(shàng )級の名(⭐)においていつも正(zhèng )義が蹂躙じゅ(🆑)うりんされている(🏭)。現に本田の弟の場合がそれだ(📰)。僕(🦊)(pú )はもう一度はっきり言う、正義は階級になくて人(📎)にあるんだ。もしそうでなけ(🍚)れば、全(🔵)校(🔫)一致も期待(dài )出(chū )来ない。それが期(🌘)待(🎃)出来る(🐠)のは、正(🌚)義(🤣)(yì )が階級(jí(🍬) )の(🌹)独占物(🌐)どくせんぶつでなくて、(🏋)何(😾)人(rén )の胸にも宿り(🅰)う(⏭)る(🈹)からだ。だから僕(pú )は、同(tóng )級(jí )生の団結(🕶)より(🍽)も(⛽)、(🍶)正しい人(⚽)の団結が先ず(🏡)必要(yà(😡)o )だと思う。僕は四年生を愛し、五年生を憎むために、本田の弟をバッ(🆒)クし(🛥)よ(🏍)うと(🍜)言う(😊)んじゃ(🚒)ない。僕は(♿)学校全体を愛(ài )するんだ。学(xué )校全体の正(zhèng )義を(🕣)愛する(🎶)んだ。その(♌)た(😪)めには、本田の弟のような(🌘)、不正に屈しな(🤞)い魂をあく(🚐)までも(💇)擁護(hù(📖) )しなければならんのだ(🏅)。問(😆)題は、四年生(🎼)の権威がど(🚳)うの、(🕒)名誉(🐄)(yù(🔚) )がどうのとい(🚨)うような、そ(💂)ん(💞)な(🚻)けち(🌁)け(🤶)ちしたことにあ(🙇)る(🔺)んじゃない。大垣(yuá(🙄)n )校(xià(🍤)o )長の謂いわ(🐬)ゆる大(dà )慈悲の精神に生(🐆)き、全校(xiào )の正義(🍮)を護ろうと言うん(🚄)だ。おれの(🛰)言ったことを誤(wù )解(🥐)せんようにしてくれ(🙃)。」
「貴様はさっき俺(ǎn )を(📇)睨んでい(🤳)たな。」
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