「女(🦆)と合(hé )奏した(🕡)り、手紙(zhǐ )をやりとりするのはどうだ」
か(💘)れは光一の球(qiú )が(👤)燦然さ(💙)んぜんたる光を放(🏡)(fàng )っ(🚫)てわが(💈)思う壺つぼをまっすぐにきたと思った(🧞)、かれ(🐌)は八分の(💆)力(lì )をもってふっ(👖)た(🔤)。
気の短い連中は声々(🚍)に叫んだ、この(🤵)溢(🚄)あふるるごとき群(qún )衆をわけて浦和中学(xué(🧛) )の選(xuǎn )手が英気(🤔)さ(🕸)っそうとして場内(🎞)に(🎇)現われ(🤙)た、揃いの帽子ユニ(🎎)フォー(🔭)ム、(🏢)靴下は黒(hēi )と(🚄)白の二段抜き、靴(xuē(🗨) )のスパイク(📭)は日(rì )に輝(huī )き、胸のマーク横文字の(🎖) urachu は(🎩)いかにも名を重んずるわかき武士の(👿)ごとく見(jiàn )えた。
「や(📁)あ寝過ごした」(🌍)と千三はあわてて飛び起きた。
「おれは(🍐)日本(🐾)人だから(💍)日本の文(wén )字のし(🚾)る(👄)し(🍥)を(😷)書(⛄)(shū )くんだ、毛(🅿)唐け(👆)とうのまねなんか(🗯)死んで(🕧)もしやし(🦑)ない(🔨)よ」
「ああ、そうとも」(🔷)
「こ(👟)の(🐂)つぎに(🐭)はかならず打つぞ」(🈲)
「そ(🛠)れはぼくもよ(🐴)く(✡)な(😬)いと(🎃)思う、しかしそんな(🥢)こ(🌨)と(💐)は忠告ですむことだ、一度忠告(gào )し(📖)てきか(🤙)なかったらそのとき(💌)に(♏)第二の方(🥉)法(fǎ )を考(🌊)(kǎo )え(🏢)ようじ(🅿)ゃ(🍂)ないか(🈲)、ぼくは生蕃せい(🦐)ばんのことでこりた、生蕃は決(🍍)して悪いやつ(🐇)じゃなかった、だが(💽)あのとき諸君(jun1 )が(🥠)ぼくに同情(😃)して生蕃を根底か(💈)らにくんだ、(🛠)そ(🤒)のために(🚡)彼はふたたび(🔲)学(🙁)校(🚓)へくる(☕)ことが(🐾)できな(💤)くなった、ぼく(🗂)はい(🍘)つもそ(🥡)れを思うと、われわれは感情に激げきしたた(🌭)めに(📢)ひとりの有(🔛)為(wéi )ゆういの青年(🐲)(nián )を社会か(🌍)ら葬ほうむる(🛫)ことにな(♑)っ(🧘)たこと(🏯)が(🍁)実に残念でたまらん、(🦅)人を罰(🔄)するには慎重(🛴)(chóng )しんちょう(⚡)に考(🍋)(kǎo )えなけ(🐀)れば(🚷)な(🛰)らん、(🦈)そうじゃな(❎)いか」(👲)
(📏)光一と(👾)ても絶対に活動写真を見(😤)ないではなかった、(🤸)か(💧)れは新(xīn )聞(🚎)(wén )や雑(👺)誌(⤵)や世間(♊)のう(✝)わさ(🔁)に高いものを五(⬜)つ(🌤)六つは見(🚼)にいった、だがかれはいつ(🥫)も(🕣)たえ(📓)き(🏮)れないような醜(👆)(chǒu )悪(è )し(👞)ゅうあく(😗)を感(gǎ(🏢)n )じて帰るのであった。
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