「僕(🔳)、きょう――」と、(👷)次郎(láng )は(👉)、ま(🦂)た急(🆖)に眼(🌒)(yǎn )を(👑)伏せて、「(㊙)学校のかえりに(🎙)朝倉先生を(🤑)おたずねしてみた(🦇)んです(🐢)。そし(🌌)て、僕(pú )たちの願いをかり(🖐)に県(🐧)庁が(🤲)許(📮)(xǔ )してくれても、(🔌)それ(😑)で先生(🌌)(shē(😔)ng )が(👋)辞(🎑)職を思いとまられることは(🅱)ない、とい(📈)うこと(📽)がはっき(🚆)りし(❓)たんです。先生(🎉)と(🤛)しては、そ(🎤)れが(🍜)あたり(🏷)ま(🌹)えで(🤹)す。僕、そのことに(🤺)ちっ(🛑)とも気がついてい(✊)な(🐒)かったん(⌚)です(🔣)。」
「何しろ(🤮)、朝倉先生の退(👃)(tuì )職の理由が理由(⤵)だし(🤯)、君たちの行動を当(🛒)局では極(🌡)力(lì(🚕) )警(🕯)(jǐng )戒(jiè )しているらしいんだ。万一ストライキにでも(🕐)なったら大変だ(🌫)ぜ。」
「ストラ(👦)イキ(🐚)には(🔶)、僕(pú )、絶対(duì )に反対するつもりで(😸)す(🔼)。」
「そりゃあ(🆑)、事をあ(🤘)ら立てれ(😐)ば、(🕜)い(🅿)くらでも(💕)手はあ(🚋)ると思(sī(🔵) )うの。だけ(🗓)ど、同じ村に住(zhù(🐰) )んで(🧖)い(🧠)ては、そうもいかないし、……(🗽)」
それによ(😠)ると(🚲)、血(🥎)書のことは(🛫)、もう昨日のうちに警察や(⬆)憲兵隊の耳に(🎗)も入り(🚍)、県の学務課(💬)にも通報されていたらしい。今朝はさ(🀄)っそくその(😑)こ(😳)と(❄)で(👑)学(🌃)務(wù )課の(🎵)方から電話(huà )が(🎬)かかって来た。校長(zhǎng )はちょうどその(👗)時四(🏡)人の代表(biǎo )と会ってい(🚼)る最中だ(⤴)ったので、教(jiāo )頭(💼)が代(dài )ってそのことを報告すると(🦆)、では一(👶)応(🎺)おだやかにその(🚤)血(🌧)書(🐃)を(🐛)受取(🌌)るが(💧)いい。そ(🈳)し(🌻)て(⛑)校長自身そ(🔠)れをもってすぐ県(xià(🀄)n )庁に(🔀)出頭する(🏭)ように、ということ(🦊)だった(♟)。教(✋)頭(🦓)が紙(zhǐ(🍍) )片に書いて校(xiào )長に渡した(🖌)のは、そのこ(🐧)とだっ(💲)たにち(💰)がいない、と(🕒)いうのである。
次郎は、それで(📅)も返事をしな(📎)い。視(🛀)線(xiàn )はや(😕)はり馬(mǎ )田の眼に一直(zhí )線に注(zhù )が(🈹)れ(♐)たま(🧥)まで(🏬)ある。
「僕、きょ(📂)う(🦇)――」と、(🌿)次(🛢)郎は、また急に眼を伏(🕞)せて、(🖼)「学校のかえりに朝倉(cāng )先生をおたずねしてみたんです(🖲)。そして、僕たち(📖)の願(🏠)いをかりに県庁が許し(🎆)てく(🤣)れても、それ(🐛)で先生が辞職を思い(🙉)とま(🥨)られること(🌛)はな(☝)い、というこ(🌞)とが(😭)はっきりしたんです。先生としては(😉)、(🥒)それがあたり(👞)まえです。僕(📤)(pú(💪) )、(🕦)そ(🚡)のことにちっと(🐞)も気がつ(🎎)いていなかったんです。」
次郎は、詰問きつもんする(✒)ようにた(⛅)ず(📗)ねた(😰)。
そこまで考えて来た時に、ふと、隙間風のようにつめたく(🥪)彼の頭をよ(📬)ぎった(🐒)も(🗑)のがあった。そ(🌮)れは、(💒)自分たちの運動が幸い(💔)に成(💅)功(➗)して(🤙)、どう(🌈)なり県(xiàn )当局の意志(zhì )を(🥉)動かし得たとして、先生(🔓)は果して留(🙏)(liú )任(rèn )を肯がえ(💹)んじ(🤖)ら(⌛)れる(🖤)だろうか、という疑問(wèn )であった。この疑問は彼をほとんど(🎾)絶(🤪)望に(🏃)近い気持にさそいこん(🏈)で行った。先(⬅)生(🏹)のお気質(zhì(🤟) )として、そん(📝)なことが出(🐸)来るは(🚓)ずが(👣)な(🦃)い(🕍)。自分は、ただ一(yī )途に先生(shēng )の留(🈵)任(💾)を(📕)目あてに、血書を(🎦)書(😒)いたりして一所懸命(👨)(mìng )になって(🏷)いるが、先生にし(😟)て(🎚)みると、落ちつく(😗)と(🛸)ころは最初からはっきりきまっていたのだ。自分(🕌)はた(🚝)だスト(🧠)ライ(⬅)キに(⛽)口火(🚩)を与(🥩)えるた(✖)めに、そし(🔎)て先(xiān )生の最後(hòu )に泥(🆒)を(🤐)塗るためにあの血書(shū(🌰) )を書(❌)(shū(🏁) )いたのではなかった(🌚)のか。
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