「次(🌝)郎ちゃん、大(dà )沢君(jun1 )って、偉い人だと思わな(🌘)い?」(✝)
次郎は大(dà )沢には答えないで、恭一の方を見(🍱)た。そして、
「(👵)本(🏌)月八日御地に参上(💻)の用(🐐)(yòng )件これあり、(🌒)そ(🐣)の節は久(🌧)々にて次(🈶)郎様にもお(🛃)目にか(👆)かり度(dù(🛥) )、それを何(hé(🏠) )よりの楽し(📧)みに致居(🍶)候(🍯)」(🎇)
こ(💋)うして(🔤)、彼は、彼(🌭)の同(tó(🏤)ng )級生の間(jiān )に、一人(🏫)として心(😡)の底から(🕉)交(💲)わり(😴)うる(☝)新し(♊)い友(💾)(yǒu )人を見出さなかっ(🔒)た。そ(💮)れ(🤵)ば(🤕)か(🏳)りか、竜(🌪)一や源次(🙇)ですら、(💄)もう彼に(✌)とっては、心からの親友でも(🕠)、(🤖)従兄でもな(🍷)くなったので(🐪)ある(💻)。む(🔓)ろん(👔)、小学校時代に培われた温い感(🥤)情が、そう無(wú )造(💾)作(❤)(zuò )に冷めてしまうわけ(🚊)はなかった(🎽)。で、(💐)次郎(láng )の(📹)彼ら(🚇)に対(😭)する気特(tè )には、他の同級(🚐)生(💄)に(👠)対するのと(🌗)は、まだかな(🌥)りちが(🚵)ったところがあり(🐟)、また(🍈)、彼が(📖)土(tǔ )曜か(🛢)ら(😓)日(🔈)曜にか(🚑)けて彼ら(🌷)の家(jiā )を訪ね、見(🐼)たとこ(⤵)ろ以前と少しも変(bià(🚜)n )らない親し(♈)さ(😬)で遊んだりするこ(✉)と(💷)もし(🕷)ば(❌)しばだ(🗻)ったが、そうしたことは、所(suǒ(🌽) )詮(quán )しょせん(😴)、過去(qù )の酒甕さかがめからし(😃)たたって来る(🗻)雫しずくのようなもので、彼の注意(🕋)が一旦明日のことに向け(👤)られると、二人は、もう(🔅)、彼にとって、他の同級生と少しも(😬)択えらぶ(🏒)ところのな(🤥)い存在(😟)だっ(🥂)たの(🥛)である。
大沢(💃)が立(🤯)ちかけると、次(🍎)(cì )郎がだし(✝)ぬけに恭(➿)一に言った(⤴)。
「よ(🐼)うし、わかった。」
「だいいち、弟の方(👣)が本(běn )田を相手にし(🚃)てい(🤭)ないのだろ(💰)う(✉)。」
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