かれは、そう言うと、すぐおじぎをして(♏)、塾長室を出(🕚)た。朝倉先生は(🌹)無言(🏈)の(♐)ま(🎮)ま、か(😭)れのうしろ姿を見お(🥫)くってい(🍙)た。
「感(➿)じたとも。あん(💽)な落ちつ(👐)いた(🚇)打ち(🥓)方(fā(🈶)ng )は今日(rì )のような寒い朝には、なかなかで(❔)き(🍂)るものではないよ。」(✝)
「ぼくは、ながいこと友愛(🍟)塾の仕(shì )事を(🍪)手(⏺)伝わせ(🥑)て(♑)いただいてい(💕)ながら、その精神がまだちっとも(📧)身(🕚)につい(🔚)ていな(🤥)かっ(⏰)たために(🎒)、(🔶)けさ(⛓)のような(🙎)あ(🐯)やまちを犯してしまいました。ほ(👅)んとうに(🛡)恥は(⏮)ず(🛬)か(🦅)しいこ(🤞)とだと思って(😖)います。しか(🏒)し、そ(🗓)のあやまち(🦉)に(🐇)よって、開塾そう(🥔)そう、(🕵)大河(hé(➕) )君のよ(🚦)う(💏)な(🖊)、友愛塾精(jīng )神に徹(🎅)底した、実(shí(✏) )践家じ(🥕)っせんかの魂たましいにふれるこ(💚)とができ(🈲)たことを思(⛏)います(👭)と、一方では(🦍)、か(🛋)えってありがたいような気持ちもして(✍)います。」
ただ、組織に(🌜)関(🐓)することで、室編(🐍)成のほかに、生活内容(róng )の面(🎱)か(🐧)ら、いろい(🤴)ろ(🕸)の部が(☝)設(🚻)けてあ(🎅)り(🖤)、全(👄)員が期(🕳)間中(🖐)(zhōng )に、一度は(📱)どの部の仕事も体験(🌱)(yàn )するという(🖥)仕(🚖)組みに(💕)なって(✌)いた(🗳)ので、その運営の方(💙)法や、人(💣)員の割(gē )り当てなど(🚁)につい(🦌)て、い(🦈)ろいろの(㊗)質問が出(🤨)、その説明に大部分(🤛)の(🥚)時間がついやされたのであった。
この妙(miào )音を(🗓)つきだした小(xiǎo )僧こそは、(📯)実に、後年の森田悟由ごゆ(🐎)う禅師ぜ(🕙)んじだ(🌦)ったそう(🌅)である。
(📫)七時の朝食までには、まだ(⏪)二(èr )十分ほど(🗡)の時(🍭)間(jiā(🚃)n )があり(🔽)、その間に食(shí )事(🛢)当番(fā(🚬)n )は食(shí )卓(🍹)しょくた(👉)く(♍)の準(zhǔn )備をや(⏫)り、その(🗂)ほかのも(⏺)のは、自由(🚈)に新(xīn )聞に目をとおしたり、私用をた(📎)したりす(🕉)る(🛹)の(⛽)だった。次郎は、いつ(📔)もな(🌈)ら(🔝)、こん(🏦)な時間にも、(👀)で(📚)きるだけ塾生た(😦)ち(🚫)に接触(🏫)せっしょくして、かれ(🎦)らの感(🐩)想をきいたりするのだ(🤘)っ(😐)た(🙇)が、(🕞)今日(rì )は、広(🛑)間を出るとすぐ(📯)、塾(shú )長室(shì )に行き、朝倉先生に(🎀)向かって、なじるよう(🍯)に言った。
「ええ、は(😫)じ(🔥)めのうちは、い(🏠)つもこんなふうですよ。五分や七分は(🧕)たいていおくれま(🎠)す(🚯)。」
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