「どうぞ神様、(🎮)ぼくの塾じゅくをまも(🚃)ってください」
これをき(🕝)いて黙(👦)々もく(😅)もく先(xiā(🔘)n )生(👣)(shēng )は(⛅)感(gǎ(🌭)n )歎(tà(💐)n )し(🌭)た。
(🎾)一(🤩)(yī )体あの家では手塚(👲)が学(xué )校から帰っ(🧔)たかど(⏩)うかもよく知らずにいる、それでは手(👺)塚が外(🕴)でなにをし(🌾)てるか(📁)を知らな(🎬)い(😗)のも無理がない。
「青(📰)木! (🍙)青木! フ(🔐)レイフレ(💾)イ」と善(👼)兵衛がどなる。
光一は手(shǒu )塚の母が平(pí(🥖)ng )気で(🦗)、(🏰)「活動(dòng )じ(🏒)ゃ(👽)ないかえ」
昨夜ゆ(⛓)う(🐢)べ熟睡したのと、昨(zuó )日(rì )一(yī(🤧) )日練習(xí )を休ん(🙊)だた(😦)めに(🤦)一(🤢)同(tóng )の元気はすばらしいもので(🌲)あった、安場は(📴)すっかり感激し(😬)た。
「(💳)ああ、そう(😕)と(😁)も(👄)」
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