「もっと寝(🖥)て(🌬)て(🏀)もいいよ」と伯父さ(🏍)んは(🐪)にこにこし(🚿)て店から(👂)声を(🚫)かけた、か(🥕)れはもう豆腐(🏉)とうふを(📥)お(🌙)けに移(yí )してわら(✈)じをはい(🍉)ている。
「黙々もくもく先生(shēng )と熊田先生(〰)とどっちがこわ(✴)い(🛥)だろう(💡)」
らっぱは千三(📢)の伯父覚平で、叫(🛠)んでるのは善(📨)(shàn )兵衛で(✝)あ(🌋)る(🔄)。
五(wǔ )大(♿)洲の(🚄)一撃で一点を恢復(fù )かいふくした。このとき三塁(🦒)の(🛰)背(bèi )後(hòu )の松(🥑)の枝高くらっ(🛳)ぱの音が聞こえ(🌰)た。ついで気(qì(⏬) )違(💫)きちがいじみた(💫)声(🏼)!
へその秘伝(🏃)(yún )をおぼえてか(🚣)ら千三はめきめきと(❌)腕が上(shàng )達(dá )した(🥅)。浦(pǔ )中(👴)と黙々(🌰)は復讐(🚱)戦(zhàn )ふくしゅうせんをやる(🎋)、その(🚓)つぎには決勝をやる、復讐のまた復(fù )讐戦(zhàn )を(🚼)やるという風(🉐)にこ(👫)の町の呼(🕗)よ(📹)び(🔋)物も(🐅)のになった(🐱)。
「打た(😟)してもいいよ」と千三(👉)は五(⏪)大(🥞)洲にいった。
(🥝)千(qiān )三はじっ(🚵)と考えた。
この日(👨)師範学校の生徒(🎲)(tú )は(💛)黙々(🥓)塾(🚄)もくも(☕)くじ(🏻)ゅくに(🌖)応援(😹)(yuán )するつもりで(🔘)あった、師(🏏)範(👓)と中学とは犬とさ(💭)るのご(🔹)とく仲が悪い(🧥)、だがこ(🧠)の応(🤾)援は(🐐)中止になった(🏠)、いかんとなれば審判(📛)者しんぱんしゃは師(📉)範(fà(🚪)n )の選手がたの(⚡)まれたからであ(🧦)る、で師範は(🕤)中(zhō(💛)ng )立隊(👥)として正面に陣(zhè(💹)n )取った。
「ぷうぷうぽうぽう(💼)」(🚐)と(🍐)らっ(👌)ぱが鳴(✏)(míng )った。
「勝(shèng )て(🌁)そうもないなあ」と善兵衛がい(⛹)った。すべての応援(yuá(🕞)n )者も力が(🖊)抜けて(🎼)しまった。実際柳の成績(🕛)はおどろくべきものであった、かれの(🧘)球(qiú )は速(sù )力に(🤽)おい(🥔)て(🥡)五(🖌)大洲におと(🗑)ってい(👠)るが、そ(😣)の縦横(🔭)自在(💚)な正(zhèng )奇(🏝)(qí )の球(👗)は(🔂)回(🏄)が重な(🌱)るにしたがっ(💿)て(🌘)熱気を(🍐)お(🌶)び(👨)て(👈)きた、どうか(🤬)してかれが敵に打たれこむときには(🍷)小原がマスクをぬいで(📸)ダイ(🏌)ヤモンドへ進んでくる(🖼)、そ(🌇)うして(📘)こ(🎆)ういう。
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