「しかし(📓)、私(sī )は(🥈)うれ(🧠)しいんだよ。私(💁)のために血書まで(🐏)書(🕸)いてく(🌐)れる(🆗)教え子(🧕)がい(🎛)るのかと思うと。」
「あら、そう(🏯)?」
「そ(⏮)れで僕たちが正(🥑)しい願いだと(🌯)思った事を役所に(👺)出す(♿)の、あたりまえで(🐄)す。考えが足りな(🚣)いことなんか(📔)、ちっと(🛩)もありません。役所がだめだ(🚥)から正(🈴)(zhèng )しい願いで(💑)も、慮して出さない(🆙)で置(zhì )こうかな(🙌)んて考える人が(🐽)あったら、その(🦔)人こそ(🍪)考えが足(zú )り(🚵)な(🤒)いと(🈂)僕は(🌭)思うん(🕔)です。」
「まず(😖)、平(píng )尾(wěi )と(💆)同(🗯)(tóng )類項(🤬)だろ(❗)うね。」(😗)
日はまだかな(🕠)り高かった(👃)。かわいた砂地(🔇)の照(🦗)りかえ(🔇)しが眼(🗨)(yǎn )にぎらついて、頭(🚏)のしんが(🛅)痛いようだった。彼は、何も(🤳)考(kǎo )える気力(🕰)がなく、(💔)た(⛑)だいらいらした気持で町は(🚳)ずれまで(🔒)来た。
そ(🗽)れによる(🌑)と(✅)、血書のこと(😓)は、もう昨日(rì(🆙) )のう(🖖)ちに警察や憲兵(💅)隊の耳にも入り、県(☝)の学(🤢)務課(kè )にも通報(bào )され(😲)ていた(🆙)らしい。今朝(🍡)はさっ(🐕)そくそのこ(📎)と(🎟)で学(xué(🌫) )務課の方(🍐)から(🍼)電話がかかっ(㊙)て(🈵)来た。校長(zhǎng )はちょうどその時(shí )四人(🀄)の(🚇)代表と会って(😓)い(😮)る(✈)最(❣)中(zhō(🌳)ng )だっ(🦃)たので、教頭(tóu )が代ってそのこ(🚌)と(🦈)を(🐘)報告す(📺)ると、では一応おだやか(🚕)にその血書を受(🏇)取るが(🌺)いい。そし(🍺)て校長(zhǎng )自身そ(😹)れをもってすぐ県庁に出頭するよ(🔁)うに、ということだっ(➕)た。教頭(tó(🤵)u )が紙片に書いて校長(zhǎng )に(🍇)渡したのは、そのことだ(🚦)ったにちがい(🥈)ない、というのである。
(🥏)道江は敏子(zǐ )を見て(👤)言った。
「あたし、こわい(💛)わ(➡)。」
(🌅)次郎(🐲)は、(🌊)強(🏕)(qiáng )い(🧝)て(🐙)いつもの通りの気(🛫)(qì )安さをよそ(🎯)おって(⏰)、靴の(🈁)ひもをといた。
そ(♎)れによる(😫)と(🦒)、(🐙)血(xuè(❌) )書のことは、もう昨日(👩)のうちに警(jǐng )察や憲兵(🍫)隊の耳にも入(⌚)り、県(😤)の学(📁)務課にも(💝)通報されていたらしい(♟)。今(🍌)朝はさっそくそのこと(💫)で学務課の方か(⛵)ら電話がかかって来た。校長はちょう(💩)どそ(🏚)の(🌐)時(🍹)四人の代(🏟)表と(👊)会って(🐆)いる最中(zhōng )だ(🔥)ったの(🚢)で、教頭が代って(❎)その(🚶)こと(🧓)を報告すると、では一応おだや(🍩)かにその血書を受(🚎)取るがいい。そして校(🦋)(xiào )長自(😋)(zì )身それ(👣)を(🕸)もってす(✒)ぐ県庁(🆗)に出頭す(🎠)るように(🤒)、と(👽)いう(🌇)ことだった。教頭が(🥊)紙(zhǐ )片に書(shū )いて校長に渡(🐳)(dù(🛄) )し(👀)たの(🥟)は、その(♑)ことだ(⛹)っ(🌍)たにちがいない、(🌑)というので(👔)ある。
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