「鞠(🐲)まあちゃん(🏕)、吾家(jiā )おうち(😣)へ行(🏡)こう(🚬)」
「今私(sī )が読(🗯)んでる小(🆚)(xiǎo )説の中(💓)な(🗯)どに(🥃)は(🚑)、時々(🔙)仏(fó(🎓) )蘭西語(🎰)(yǔ )が出て来て困り(🎱)ます」
「この節(jiē(⛏) )は弓も御(yù )廃お(🛂)はいしで(🚰)サ」(🏮)
「そ(⏯)う言えば、仏蘭西の言葉(🏷)というものは(🐖)妙なとこ(🥎)ろに洒落しゃれを含(🅰)(hán )んでますネ(🌅)」(🥠)
「(🐜)怒(nù )っ(⏩)てる――(🚬)螫さすぞ螫(shì )すぞ」
「ポツン(🕕)」と(🍄)体操の教(jiāo )師は(🙍)混返まぜかえすように(🔹)。
奥(ào )さんは(🌶)聞かなくても可いことを鑿ほ(🍥)っ(📡)て聞いたという顔(yá )付で、やや皮肉に笑(xiào )っ(🔵)て、復た子供と(🔺)一緒に鶏(🎼)の方を見た。淡(dàn )黄(😀)な色の(⬜)雛ひなは幾(🧡)(jǐ )羽とな(🥙)く母鶏(jī )おやどりの羽翅はが(♊)いに隠れた。
高(🏨)瀬(🏼)が馬(mǎ(🚛) )場(chǎng )裏の家を(🎉)借りて(🧠)い(⚾)るこ(🌂)とは、(🚏)最(🤔)早(🕝)もう仮(fǎn )の住居とも言(yán )えないほど長くなった(🍦)。彼は自分(fèn )のもの(🦍)として自由にその日(rì )を(🗳)送ろうとした。
途中で(🍢)学(xué )士は思出したように(🖨)、
山家の娘ら(🛍)しく成っ(🚨)て行く鞠(jū )子(🌤)(zǐ(💦) )は、(💉)とは(🚨)言え親達(🈹)を泣(🏔)かせるばかりでも無かっ(🤯)た。夕飯後(hòu )に、鞠子は人形を抱いて来て親達に見(jiàn )せ(🍖)た。そして(❤)、「(🧞)お(🛑)一(yī )つ、笑(📼)(xiào )って(📡)御(👋)覧」(🤟)などと言(💶)(yán )って、そ(🌀)の人(👋)形をア(⏮)ヤして見せ(🐲)た。
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