「ええ。しかし(🐰)、もう県(xiàn )庁でも見ているんでしょう(🐳)。校長先(🌩)生が県(xià(🚰)n )庁(tīng )にそれをもっ(👰)て行(🐑)かれたそ(🌻)うですから。」
二三(sān )人が渡り廊下に(🚶)背をもたせ(🎱)てそん(🥝)なことを話し(🔉)ていると(🛅)ころへ(🔯)、馬(mǎ )田(tián )がやって(⬇)来(lái )て、(🔼)仲間に加(jiā )わっ(👱)た(🧤)。
「しか(🉐)し(😛)、私はうれしいんだよ。私のた(📍)め(🌮)に(⛏)血書まで(🐶)書い(🐖)てく(📬)れる教(💈)え子が(🧗)いるのかと思う(🚊)と(🚢)。」
次郎のふみ出(chū )した足は(🌤)ひとり(🥢)で(🚳)にもとにもどった(🤚)。彼(🐯)(bǐ )は棒立ちになったまま、道(dào )江から(🐿)馬田(🛁)へ、馬田(😹)(tián )から道(🏕)江(jiāng )へと、何度も視(🤧)線を往復(fù )させ(🥓)た。そ(😱)して(👯)最後(hòu )に唾をごくり(📑)と飲(🧥)み、自(🎬)分を落ち(🐏)つけるためにかなりの努(💑)力(lì )を払(💴)(fǎ(📫)n )ったあと、わざとの(👒)ように足音を立(lì )てて歩き出(❄)(chū )した。
「(🎱)そうかし(🐦)ら。」
「主謀(🐋)者と見(🏑)ら(✝)れてもいいという(🌋)のかね。」
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