(🚠)と、次(👫)(cì(🌡) )郎(🍵)は笑いながら、
先生は、(⬆)次郎の顔を見(jià(🍭)n )ると、手(📒)帳をひ(🦑)ら(🙈)いた(🚚)ま(⛰)ま、たずねた。
「すると、起こしてま(🌠)わるほうが早(zǎo )いですかね。」
「最初の朝にしては、めずらしいことだったね。時刻が(🔀)非常に正確だったし、それに(💥)、打(dǎ )ち方がち(📚)っ(🐏)とも寒そうでなかった。」
かれが、便所(suǒ )に通ずる廊(láng )下の(📢)角(🤾)をまがると(💇)、一段さがっ(🦔)た入り口のたたきの上(shàng )に(🏿)立(lì )って、(⛩)何(hé )か(➿)しきりと(📺)声(🗄)高(🚣)こ(🖍)わ(💥)だか(🐓)に(🦖)がなりたててい(🗡)る一人の塾生がいた。見(📩)ると(🛎)、飯島好(🐴)(hǎo )造(👪)だった。
飯(fà(🤐)n )島(🌘)は、そ(🥗)れ(💲)まで(🥎)、やはり(🌞)入(rù(🚃) )り口の階段に立(🐬)って、何かと(💅)指図さしずが(🎺)ましい口をき(🈂)いて(👿)いた(🚘)。しか(🔝)し(🌋)、次郎が雑(📕)(zá )巾をもっ(🚸)て大(🛥)便(biàn )所の(😓)中(zhōng )に(😽)はい(㊗)ったのを見ると、さ(📷)すがに気(qì(👚) )が(〰)ひけたらしく、(🦏)指図す(🔰)る(😕)言葉のはし(🤑)ばしがにぶ(✒)りがちになり、何かしら(🚗)気(qì )弱(ruò(🦑) )さを示(shì )して(💟)いた。
「(🐷)田川君のほ(⛵)か(🦉)にも、まだ(🧔)よく(🙇)納(🐠)(nà )得(dé )がいかない(😣)で(🐈)いる人(rén )がたく(⏱)さんある(🌷)だろうと思うが、(➗)そうした根本問題については、これ(🍻)から何(🤑)(hé(📭) )度で(🏧)も(👮)むしか(🎂)えし(🔗)て話(📄)しあう(👳)機会(huì )があるだろう(👃)。そこで、(🔵)それは(🌨)いちおう未(🌧)解決のまま(🍃)にして、とも(🎖)かくも具(jù(📿) )体的(🏴)な問(wèn )題(tí )にはいる(📸)ことにしょ(🗄)う。じゃあ、(🥧)時間もおそくなったし、私のほう(🍜)から案を出すことに(🌴)するよ。」
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