見物(wù )人(ré(🌠)n )はい(🚇)まかれの胸の(🛍)片(piàn )仮(🌇)名を見て(🌌)一(🌏)度にどっとわらった。
「フ(🈴)レー、フ(🚥)レー、(👷)浦(pǔ )中!」(☔)
「わかった(✳)か」
二人はわらって話し合う。どん(💢)なに親(✅)しい間柄(🐸)でも公お(🏢)おやけの戦(👎)場では(🚟)一(📰)(yī )歩(bù )もゆず(🕎)らな(🌴)いのが(🕝)ふたりの(⏹)約(⬛)束(💹)であっ(😅)た。時(shí )として光一は家へ帰ってもものもいわずにふさ(⛺)ぎこんでる(💂)こ(❓)とが(🔚)ある、だが千三(👉)がたずねてくるとすぐ(🏙)愉快な気持(📶)ち(🗨)になる(🖤)のであった(🐔)。
(🐐)そ(⛔)のころ学(🐕)校(🍉)内(🍐)で奇怪な風説が伝(yún )わった、生徒(🖍)の中で(🎫)女学生(shēng )と交(🛢)際し、ピ(👰)アノやバイ(📶)オ(🎆)リンの(🚤)合(🐑)奏をした(🕐)り、手(🏬)(shǒu )紙を交換(🐵)し(🛠)たり(💍)、飲(🐜)食(💙)店(😪)に出入りしたりす(🚆)るも(🥖)のがあ(🚭)る(🗄)、いまのうちに探(tà(🐲)n )しだして制(zhì(🥧) )裁を加えなければ浦(pǔ )和中学の体面(mià(🕖)n )に関する。
と浜(🔞)本(🥑)という剣(jiàn )道の選手がいった。浜本はすべてハイカラなものはきら(⌚)いであった、かれ(🤧)は(🤝)洋服の上(shà(🕟)ng )にはかまをはい(🚻)て学校へ来たことがあ(🤪)るので、人々はか(⏰)れを彰(🥊)義隊しょう(🎴)ぎたいとあだ名した(😹)。
つぎの打手は敵の主将小原である(🤬)。ホームラ(🚙)ンか三(🚅)塁か、(🏈)いず(🚽)れにしても(🗡)一(yī )点(diǎn )は取るだろうと人々は思(⌛)った、投(tóu )手(📤)五大(🐄)洲はじっと腕をく(🔚)んで捕手の(💁)サインを見やっ(⏮)た(🔈)。第(dì )一(🕉)球は(📘)高(gāo )目(mù )のカ(🔆)ー(🛍)ブであった。五大洲(zhōu )はそのとおりに球(🌳)を(🥞)投(tóu )げた。小原はボ(😀)ールを(🤳)取るだろうと思いのほ(🕋)か、か(🍩)れはお(📬)どり上がっ(🎈)てそれを打った、球(qiú )はシ(😁)ョ(❔)ートの(🦁)頭をは(🌝)るかに高く飛んだ、千(qiān )三は(🎾)うし(🏍)ろに走(zǒ(🐓)u )った、と球は(🤺)伸(shē(🥛)n )のび(✨)るかと(📏)思いのほか、途(🖤)中(🕘)で切れて(🎖)さか落(🕑)としに落ちた、(🗝)ハッと思う間もない、光一(yī )は疾(jí )風しっぷう(💽)の(⬆)ごとく本塁(lěi )を(🔸)襲お(🔉)そ(🏀)う(❓)た(👮)、(🐇)千(qiān )三(sān )は(🐞)あわ(☝)ててホームに投げ(🈸)た、球は高く(📙)ネットを打(📅)った。
と一同がい(☕)った。
「覚(💂)平(píng )さん(🛄)」
「ぼくでよ(😅)ければぼ(🍳)くが(🔲)いおう」(🙇)と(👠)光一はい(🦊)っ(🍧)た。
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