「(📢)田川(chuān )君のほかにも、まだよく納(nà )得がいか(🛀)ないでいる(⏪)人が(🚯)た(🔷)くさん(😵)あるだ(📆)ろうと思うが、そ(🔐)うした根本問題に(🐃)ついて(🔗)は、これから何(📙)度でもむしか(🎺)えして話しあ(🚾)う機会があるだ(🎰)ろう。そこで(🎵)、それはい(🛡)ちおう未(wèi )解決(🗜)のままにして、(⛺)と(🚉)もかく(🌛)も具体的(de )な問題にはいるこ(🐠)と(🏰)にしょう(👏)。じゃあ(🔤)、時間もおそくな(🥂)ったし(🦍)、私(🌥)のほ(🦐)うから案(🍲)を出すことにするよ。」
「ええ、(🤱)とくべつ露骨ろこ(🏵)つ(🌥)なようです。」
(📔)み(🚒)んなの(🍟)視線は、もうさっきから大(🌵)河に集中されていた。大河の顔には、(👁)しかし、それ(🍋)でてれているよう(🌎)な表情(qíng )はすこし(👄)も見(⚽)られなか(👾)った。かれ(🌸)は(🤨)ただ一心(😐)に(🔱)次郎の顔を見つめ、(😽)その声に耳(⛔)をかたむけているだ(👪)けであ(👒)った(👍)。
朝倉(cāng )先生は(🔁)、(🦗)そこでまた口(🔸)をつぐん(🚘)だ(🥚)。塾生たちの中には、話がそれ(🔡)で終わったのかと思(sī )い、そっ(👕)と眼をひらいて、先生の顔をのぞい(😈)て見たものも(🥝)あった。
「先生は、(🍈)ぼくの(🤙)やりそこないを、どうしてあからさ(🍮)ま(🌥)に(🕋)話(huà(⛽) )して(🏚)くださらなか(🔰)っ(🔺)たん(🏾)です(🍔)か(🥟)。」
(🌟)もっとも道(🧀)(dà(😕)o )江(jiāng )にたいして自(🚟)分の抱いだいている気(🌄)持ちに、兄がまだまるで気(📋)(qì )がついていないらしいのは、ありがた(🎶)いことだ。しかし(🏍)、だからといって、二(🐚)人がむつまじく(🎌)つれだ(💲)っ(🆕)てやって来(🗾)るのま(🏻)でを(🕣)、(🤐)あ(🐇)りがた(🔵)く思うわけ(🛄)にはいかない。痛(tòng )い(🔘)きずは、どんなに用心ぶかくさわられても(🥖)痛いのに(❔)、まして(🐯)、その(🎠)きずに(🍥)気(👈)がつかないで、(🧔)無(🚬)遠慮ぶえんりょにさわ(🔸)ら(📞)れ(🐰)ては(🌇)全く(🏹)たま(🌵)ったも(🌘)ので(👯)は(🏇)ない(🐡)の(👘)だ。
もうその(🥗)ころには、塾(😠)生(shē(📈)ng )たち(🍡)は、室内(nèi )の掃除(🤳)整(zhěng )頓をす(🙆)べて(⛲)終わって、最後(💣)に、廊下(xià )や、玄(📕)関(wā(🍣)n )げん(🦀)かんや、その(🤢)ほかの出入(rù )り口の掃除(chú )にかかってい(🦋)ると(🏎)ころだった。むろんそう(🤙)し(👴)た掃(sǎo )除(chú(🐡) )も、分担(dā(❄)n )ぶ(⛑)ん(🔶)たん(🍄)は一(🏋)通りきまっていた(🚗)が、厳密に(🎒)は(🍎)境(♋)界が(🈯)定められな(🏽)い(😀)ため(🕸)に(🕧)、塾生たちはかな(⬇)り入(rù )りみだれて(💾)いた。
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