(😟)とあいさ(🚺)つして、大河(🐊)(hé )に(🗯)近(jìn )づいた。
「田川君は、どうだね。」
「なん(🤗)だか、ひど(🐅)く叱(chì )しかりとばされて、やっと起きた、といったぐあいですね。」
奕堂和尚(shàng )は聞き(🏫)おわって、いかにもうれし(🍋)そうにうなずいた。そ(😦)して、ま(🛒)だどこ(🐖)かに漂(piāo )た(🏹)だよっていそうな鐘の音を(🔈)追い(💥)求(💴)める(🥒)ように、ふたたびしずかに眼をと(🌜)じた。
か(🎁)れ(🛢)は、そ(⛓)のつ(🥟)めたい空気の針(👠)を(🗄)なぎ払はらうよう(🛹)に、ばた(💡)ばたと部(🙀)屋(wū )中にはたき(🤦)をかけはじめた。
(🚟)と(🌳)、次郎は(💷)ちょっと考え(🌎)ていたが、(🎄)
もう、(🍌)そ(🚎)のころに(🌘)は、廊(🌇)下を行き来する塾(shú(🖋) )生た(💣)ちの足音(yīn )も頻(pín )繁ひんぱ(⛔)んになり(🅱)、ほうぼうから、(🌉)わざとらしい(🎴)かけ(💝)声や、とん狂きょうな笑い声な(🌒)ど(㊙)も(🧠)きこえていた。ゆ(🕥)うべ(🔇)の(🐆)懇談(🏯)会(🎷)で分担ぶんたんをきめ、(👵)かれら(📍)自(zì )身の室はもとよ(🕕)り(📓)、建物の(💈)内部を、講堂(🦎)や、広間や、(📒)便(biàn )所に(🥖)いた(🕞)るまで(📕)、全部(🤐)清(qī(🚽)ng )掃せいそ(🐺)うす(⚡)るこ(😃)とに申し合(hé )わ(😊)せて(⛓)いたの(🧤)で、かれら(👕)も(🚔)、まがりなりにも責任(rèn )だけは、(🕺)果たさなければなら(🐲)なか(♎)ったし、それ(🎆)に、きびし(⛓)い寒(📡)さと、(🎀)おたが(🖲)いの(🔪)眼とが、かれら(👪)を、(🏊)外(💵)見(👡)だけ(🤺)でも、い(🐴)か(🐈)に(🐹)も忙いそがしそう(💴)な活動に駆かりたてて(📳)いた(🌴)のである(✴)。
次(cì )郎(lá(👀)ng )は(⏮)、朝(cháo )倉先生が、(🤫)開(kāi )塾最初(📥)の朝の(🧚)訓(⛰)(xùn )話くんわで、(🔭)こ(🤸)れほど(🍎)激はげ(🍾)しい言葉を(⛳)つかって、真(🔘)正(zhèng )面から塾(🌜)生たちに非難をあ(⛲)びせかけ(🌐)たのを(🕒)、これまでにきいた覚えがなかっ(⌛)た。かれは、まだ(🈚)あとに(👨)残されている自(🧡)分(fèn )への非難(👯)(nán )が(👹)、ど(🥏)んな言葉で表(🔄)現されるか(🚩)を、身(shē(📥)n )が(👊)ち(🅱)ぢまる思(sī )いで待っていた。
「そ(🤳)の時、(🔌)実は(🧑)大河君にいわれたこと(💗)もあ(🎣)るんですが、(❇)あと(🗄)でゆっくり先(xiā(🐙)n )生(shē(🏔)ng )に(🦉)教えてい(🎗)た(🚎)だ(🌃)き(🍔)たいと思ってい(🗓)ます。」
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