「私は、率直そ(🐉)っちょく(🦅)に言うと(🛳)、君(🐝)(jun1 )らが私の期待(🆓)(dài )を裏切らな(🌡)いだろうということについ(🍲)て、残念(🤛)(niàn )ながらま(⚪)だ(⌚)十(🧚)(shí )分(📄)の自信(🔄)を持つこと(🏏)ができない。とい(🦍)うの(🥗)は、今朝の板木が、あ(📰)まりにもながく鳴りつづ(🐼)けたからだ。あ(🌷)れほ(👲)ど辛(🖇)抱づよく、しかも(🤚)、あれほど(🆙)おだやかに鳴りつづ(🚬)けたという(🍬)ことは、一方では、あれ(👊)を打っていた(🍣)一(💘)(yī )人の塾生(shēng )の心(⛎)の(📶)深(🍘)さを物語るが、ま(🧕)た、(💸)一方で(🗓)は、その一(yī(🔞) )人(🤧)をの(🏳)ぞ(👂)いた(🚨)多数の塾生の心の浅(qiǎn )さを物(📳)語ることにもな(🈂)ったのだ。君らの大(dà )多数は、板木(🆕)を打った一人の(🆑)塾(shú )生があれほどの誠(🚬)意を示したにもかかわ(🎸)らず(🌭)、容易にそれにこたえようと(👈)はしなか(〽)った。君ら(📒)に(🏥)とって(🌞)は、その誠(chéng )意よ(⬅)りも、(📃)寝(qǐn )床ねどこの中(🕘)(zhōng )のぬく(🌺)もりのほうがはるかにたいせ(🏼)つだ(🥜)っ(🥤)た(🔊)の(💷)だ。あたたかい寝(🎛)(qǐn )床の中で、うつらうつ(🥁)ら(🎶)と(🥝)、できるだけ(🔪)眠(miá(🍓)n )ねむりを引きの(💰)ば(🐡)すことを、人間の誠意以(🤽)(yǐ )上に(🍵)、たいせつにする心、これ(🔜)は(🛄)決(jué )し(🚙)て深い心(👑)だとはいえまい(🍂)。……(⏪)もっと(🚫)も(💏)、君(😂)らの中(zhōng )には、内心そ(🥊)れをい(🔳)くらか恥じていたものも、おそらく幾(🧔)人(🧖)いくにんかはあったで(🔍)あろう。気がとがめる(🍟)といった(🍐)程(🗄)度なら、ある(🤾)いは君らのすべて(🔜)がそうで(🌚)あったのかもしれない。しかし、(🔊)それも(😴)結局は(➡)何の役(🌈)にもたた(🎙)なかったのだ。で(✉)は、な(🛵)ぜ役(🍈)にたたなかったのか。今、(🏑)君らに(🤩)真(zhēn )剣しんけんに(🐐)考えて(📙)もら(🈸)い(🧐)たいのはこの一点だ。――」(🚥)
みんな(📔)は、しずかに眼(🤽)を見開(🕜)いた(🦔)。窓のすりガ(💛)ラスはもう十分(➰)(fè(🍆)n )明る(🏬)くな(🔅)っており、(👈)ほのかな紅(🍹)を(🕡)さえと(🆘)かして(🐕)いた。
しかし、かれに(🎋)と(🚡)っ(💦)ていっそう不安に(⛰)感じら(🍨)れ(🌧)たのは、(🛺)今朝(💌)(cháo )の板木の打ちかたについて、大河無門が(🏁)ぬ(😮)れぎぬ(🤧)を着(🍷)せられていることであ(💙)っ(🚌)た(🕊)。
「(😞)ええ、べ(🚵)つに(⛴)出(chū(📀) )る(🥝)用(yò(👗)ng )もなかっ(👬)た(🕔)ので……」
そのあと、(🔮)八時から正午(🚄)ま(🧠)で、「郷土(☝)社(shè(🚷) )会と青(🐥)年生(🤰)活」(🤓)という題(tí )目で、朝倉(cāng )先(xiān )生の講(🥌)義があ(🎙)り(⚪)、午後は屋外清(🍕)(qīng )掃せ(🏧)い(👈)そう(🚿)と(🔵)身体(🏟)検査、夜は読書会や室(👴)内遊(yóu )戯(🏈)ゆう(🚶)ぎなどで(📙)、(📫)開(kāi )塾(🚽)第(🏓)(dì(👓) )一日(🐒)の行事(shì )が(🈂)終わ(🧘)った。
「そうですね。」(🕍)
朝倉先生は、手に(🐎)もっていた(⬅)塾生名(🈴)簿を畳(dié )たたみのうえになげだして、(🍲)腕(wàn )をくんだ。そ(🍢)して(🏋)、かなりながいこ(👴)と、眼(⬆)をつぶって(😟)だまりこ(😲)んでいた(😓)が、(🚵)やがて眼(yǎn )を(🍋)ひら(✨)くと、ちょっと飯島(dǎo )のほうを見たあと、みん(👃)なの(🏀)顔(🐰)を見(🤪)(jiàn )まわして言った。
朝(chá(🥙)o )倉先(xiā(🤛)n )生(👺)は、そ(🚽)れっき(🈳)り口をつぐんでいる。次郎はい(🐶)よいよ不安(ān )だった。もし先(xiā(📚)n )生(🛄)(shēng )の話がそれ(🐴)で終わったとす(⛹)る(🏒)と(👡)、大河(🍯)(hé )に(❇)対(duì )してはむろんのこと、あとで(👪)ほん(😱)とうのことが(🐦)わ(📿)かった場合(hé(😇) )、(🔭)他の塾生たちに対(🌳)しても(🍏)、このまま(🀄)では決(🚥)していい結果をもたらさ(🔒)ない(🆎)だろう。
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