「しか(🍭)し、昨日からのあい(🎺)つ(🚿)の態度が証明し(🛁)ているよ(👙)。な(🏖)る(🔎)だけいい(🏡)子になろうとしてい(👰)るにちがいない(🦏)んだ。」
四 いろいろ(🏵)の(🔊)眼
「何がずるいんだ(🏽)。」
五 (🛬)道(dào )江を(😅)めぐって
そ(🥎)れ(🅰)によると、(🔮)血(xuè(🔮) )書(🚗)のことは(🌪)、もう昨(🐑)日の(🌇)う(🛌)ち(🌯)に(👱)警(jǐng )察(chá )や憲兵隊の耳にも入(🌲)り(🤒)、(😕)県の学(xué )務(wù(😽) )課にも(🐵)通(🚦)報(🏇)さ(🚢)れていた(🔪)らしい(🏭)。今朝はさっ(🕒)そくそのことで学(🥠)務課の(🕜)方から(👂)電(🍊)話がかかって来た。校長(zhǎng )はちょうどその時四人の代表(🦎)(biǎo )と会(📥)っている最(🍪)(zuì )中(🈸)だったので、(⏱)教頭が(⛹)代(🔧)ってそのこと(🖌)を報(🐢)告(😵)すると、では一応(yīng )おだやかに(🌁)その血書を受(shò(🚒)u )取るがいい。そ(🚱)して校長(zhǎng )自身それをもってす(🐇)ぐ県庁に出頭す(㊗)るよう(💵)に、ということだっ(🚸)た。教(🚚)頭(🎽)が紙(😆)(zhǐ )片(🅰)に書(🐓)いて(🥢)校長に渡したのは、そのこ(🏔)とだった(🌻)にちがいない、というの(🕥)であ(🌤)る(🐪)。
(😊)と、次(🏡)郎は、ま(⬜)た馬田(tián )の方(fāng )にまともに向きなおった。
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