と学士が(🕎)言(👡)っ(🥅)て、数(🎾)(shù )ある素焼の鉢の中から(🖕)短(🥋)く(🔉)仕立てた「手長」(😾)を取(🤣)(qǔ )出した。学士はそれを庭(🏫)に(🌉)向いた縁側のと(😥)ころへ(👼)持って(📉)行った。鉢を中に(😠)して、高瀬(🅰)に腰掛(🖖)けさ(🛢)せ、自分でも腰掛けた。
「(🙍)それは(🦊)、君(♓)、誰も知(👅)ら(👣)な(🗾)い――」
(🐮)学士は親(🛰)しげな調(diào )子で高(🍛)瀬に話(🥚)(huà )した。
「しかし、君、そ(♈)の岩が好くなっ(😵)て来(lái )るから不思議(yì(😂) )だ(🥥)よ」と高(😢)瀬(lài )は戯れ(😊)て(⭐)言(🗑)った。
極(🍢)く(🙍)服(😉)装(zhuāng )なりふ(🗂)りに関わない学士も、その日はめ(🐄)ずらしく瀟(🖕)洒し(🍛)ょうしゃな(😗)ネク(🕍)タイを古(gǔ )洋(🌰)(yáng )服(fú )の胸(🖕)のあ(📹)たり(😲)に見せて(🐅)いた。そして高(gā(🧖)o )瀬を(⏪)相手(shǒu )に機(🥖)嫌(🏃)きげんよく話し(🌬)た。どうかすると学(👙)(xué )士の(👛)口(🙇)か(〽)らは軽い仏蘭西(xī )語などが流(🛺)れて来(lái )た。
「広岡先生(shē(🔈)ng )の御(yù )国(guó )はどち(📯)らなんですか」(🙁)と高瀬が聞いた。
「私もそう思うん(⏸)ですけ(🍵)れど、泣(qì )かせられるくせに遊(yó(🍑)u )びたがる」
と高(gā(📳)o )瀬は(💧)障(zhàng )子のところへ走って行って、濡(rú(📲) )縁(yuán )の外へ出(chū )て(💻)見た。
細い流(🎯)について行(🛶)っ(🌽)たと(💂)ころ(💟)に、本(bě(👛)n )町の裏(💞)手に続いた一(🛂)区域がある。落(💒)葉松(🏁)からまつの垣で囲われ(🐴)た(🥓)草葺(🛳)(qì )くさぶき屋(📥)(wū )根の(💓)家が(🌶)先生の高瀬を連(🏼)れて行って見(🔞)せたところだ。近(⬆)(jìn )くまで(🙈)汁粉屋が借(🔃)りていたと(🐹)かで、(🍤)古(👣)い穴のあいた襖、煤すす(⛰)け(🛵)た壁、汚(👾)れた障子などが眼につく。炬燵こた(🍟)つ(🌶)を切(😙)(qiē )ったあたりは畳(🔄)(dié )も焼け焦げて、紙(👎)を貼はり着けてある。住み(😶)荒した(😦)跡だ。
「(🎨)馬(🏆)(mǎ )鹿(🤨)(lù )、やい(🏖)」と鞠子(😺)はあべこべに(🥠)父を嘲あざけっ(🎱)た。―(🤫)―(🕰)これが極く尋常(cháng )あたりま(😗)えなような調(🤝)子(zǐ )で(🥧)。
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