大河はとぼ(🌛)けたような顔を(🥃)して(🕔)、笑った。
「おそれ入(🌸)ります。では(👊)申しあげますが、(🥣)実は国もとに(🌔)おりましたころ、いつも師匠ししょうに、鐘をつくなら、(😫)鐘を(🚕)仏(fó )と心得て、(🌠)そ(🤮)れにふさわ(🍇)しい心のつつし(☕)みを忘れて(⛪)は(🤷)な(♒)らぬ、と言い聞(📵)かされて(🙀)お(💿)りま(🖍)し(➡)た(🎾)ので、今朝も(🏉)それを(📒)思(sī )い(👼)出し、(🔙)ひとつきご(🐜)とに(🔚)、礼拝(🐅)らいはいをしながらついたまでで(🚳)ござ(😮)います(🚲)。」(🤦)
「じゃあ(🍋)、やはり打ちつ(🔰)づけるよりほか(🐭)ありませんね(💅)。」
もうそ(🛶)のころ(💋)には、(🕠)塾(♋)生(shēng )たちは、室(🌭)内の掃(👑)除整(🙆)頓をす(🔊)べて(👝)終わって、最後に、廊下や、玄関げんかんや、そのほか(📿)の出(🏅)入り(🎒)口の掃(🎞)(sǎ(😄)o )除にかかっ(💄)ているところだった。むろんそうした掃除(〰)も、分担ぶんたんは一(🧤)通(🏛)りきまっていたが(🍡)、(♍)厳密(mì )には(🚒)境界(jiè )が定(🥓)めら(💼)れないため(🌥)に、塾(🔳)生たちはかなり入りみだれていた。
「(🥇)え(🈸)え、(🌵)とく(♓)べ(🎗)つ(🎹)露骨ろこつなよう(👰)です。」
「今の(🕗)と(🔌)ころ(🎡)、平木中佐の影響え(👣)いきょう(⏳)で(👼)どう(🛵)こうというようなこと(🛅)は、全(🕕)然な(💽)いよう(😸)に思います。」(🙈)
「そ(🥎)うかも(💷)しれない(🐸)ね。…(🛌)…それで(⛰)、べつにこれまでと(👼)大し(🔞)て変わったこと(👜)もなかった(🤵)ん(🈸)だね。」(🔘)
次郎は、先(🥙)生(👚)の言葉(🌉)がますま(🛬)す(👽)激しくなっていくのにおど(📧)ろいた。先(🥣)生は、あるいは、昨(zuó )日の入(rù )塾式(shì )における平木中(zhōng )佐(zuǒ(👫) )の影響え(✳)いきょうか(🍃)ら(🤼)、できるだけ(🔚)早く塾生たちを救い出そうとしていられるの(🏢)か(🔈)もしれない。しかし、それにし(😢)て(🍶)も入(🏺)塾し(🎉)たばかりの(🌴)青(⭐)年た(🎱)ち(🐝)に話(✊)す言葉として(🏵)は、あま(🖊)りにも激しすぎ(🚽)る。これでは(🐩)かえって逆効(xiào )果を生(👦)むのではあるま(🌇)い(🌓)か。
「(🛰)選(xuǎn )挙なん(👉)て(🚏)そんなものらしい(🥎)よ。どこでもたいていは心(xīn )臓の強いのが勝(🥙)っ(😾)ているんだ。」
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