「赤(📇)子(zǐ(🐲) )あか(🌤)、(⛳)んで墮(🌬)おりたのか(🔦)?」(😦)と、(👨)ひよ(👬)いときい(📔)た。
(😀)爐にく(🦂)べてあ(🥦)る木(🧘)(mù(🛒) )が時々パチ/(✴)\(⚡)とはね(💃)た。そ(🎐)の音(yīn )で、母(🛅)親(🧐)が時々、少(shǎo )し自(zì )分に(🗝)かへつた(📐)。源(yuá(🌗)n )吉は(🎟)ものも云(yún )はずに、芋(yù(🐁) )を喰(👺)つ(📋)てゐた。何か考へ事でもしてゐるやうに、口を機械的にしか動かし(🐊)てゐ(📨)なかつた。
「分つて(🗑)るべよ(💑)。地(🐚)主(zhǔ )から畑ばとツ(🐦)返すのさ!」
由は、それか(❣)ら四(sì )圍(wéi )をキヨロ/\見(⏫)な(📤)がら、身體を(😮)何囘も(👨)ゆ(🏾)す(✌)つた。由(🍡)の身體には虱が(😅)湧(📎)いてゐた。
先生(🖼)は小便(biàn )をしながら、「(🦕)や、お晩(📖)。」と(😲)、何(🍦)時(🛫)も(👏)のザラ/\した(🏓)聲(shēng )で云つた。
仕事(🌽)が終つて(🔪)から、母親が皮をむ(🦐)い(🔚)て(🥨)置い(🥛)た(🐄)馬(🐐)鈴薯を大きな鍋(guō )に入れて湯(🈯)煮をした。すつかり煮(🌙)え(🌧)た頃それを笊に(📯)とつて、上か(💈)ら鹽(yán )をか(🏁)けた(🍉)。母親と源吉(jí )が(⏪)爐(🧑)邊に(🔎)坐つて、それを喰つた(📭)。うまい馬鈴薯は、(📂)さういふ風にして煮ると「粉(🍶)を(🔬)吹(💊)い」(🥒)た。二人は熱(rè )いのをフウ/\(🏪)吹きながら頬ばつた。母親は、源(☝)吉の(🍎)向側に、安坐をかいて坐(🍚)つてゐた。が(🍡)、一寸(🍞)すると、芋を口にも(🖇)つて行きながら、その手が口元(🍏)に行かずに、……母(🆔)親(qīn )は居眠りをして(🐔)ゐた。が、手がガクツと動(🚒)くの(🌸)で、自分にかへ(⏩)つて、とに(🌳)かく(⛲)芋を口に入れる(☔)が、(🎞)口を(📅)も(🧥)ぐ(🔔)/(😍)\さ(🕖)せてゐるうちに(👂)、――のみ下さないで、(🧖)口(📕)にためたまゝ、又居眠りを始めた(🕧)。
(🎐) 七
話(huà )がかうしてゐるうちに(🍡)纏つ(🎫)て行つた。源吉(🌃)は誰(shuí )か(💿)らとなく、校長先(xiān )生(shēng )が裏に※(「(🐘)廴+(😀)囘(🍼)」、(⤴)第4水準2-12-11)つてゐる、といふ(🌚)事をき(🗄)いた。所が、同じ(🦅)村のあ(🌠)る百(bǎi )姓が、地(dì )主のために、立(lì )退きをせ(😇)まられてゐる(📙)といふことが出來上(🥖)つてか(🌴)ら、急にさういふことが積極(jí )的になつた。
(🚊)由(🤞)(yóu )と母親が寢(🐀)てしま(📭)つ(🙍)た。
差(chà )配(pèi )が今年度分(fèn )の小(xiǎo )作(🌵)料のことで、村にやつ(💺)てきて、村(🏵)の(🎏)重(📣)だつた――小(🐳)金をた(📣)めてゐる丸(wán )山(🏃)(shā(🍏)n )の家に(🚣)ゐ(😅)ることが分つた(😄)ので、「幹(🚏)(gàn )部」の(⤴)一番若い元氣のいゝ石山が、(🐻)校(🍠)長(zhǎng )先生(shēng )の入(👦)智慧(🍆)で(🌍)作りあげた恐ろ(🎿)し(🌃)く漢字の(🎏)多い、石(🐮)山自(zì )身に(🈳)さ(🍭)へ、(😿)さ(🕝)うはつきり文句も意(yì )味も分らな(🤷)い「(🚕)陳述(🐈)書」を(🏄)もつて(😞)、出掛けて行(🙍)つた。
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