桑畠に働いていた(🍳)百姓もそろそろ帰(🏘)(guī )りか(🈲)ける頃まで、高瀬(lài )は皆なと一(🤕)緒に(🦖)時を送っ(🙂)た。学士は(⚡)そこに好(hǎo )い隠れ(🎩)家(👎)(jiā )を見つけ(🔽)たという風で、(🏏)愛(ài )蔵する(👀)鷹(yīng )たか(💈)の(😘)羽の(🍲)矢が(📶)白い的(🌮)の(🎗)方へ走る間(jiā(👫)n )、(🕯)一切の(🐿)こと(🔙)を(💰)忘(🍾)れている(🦕)ようであ(🚰)った。
学(🌠)士(🧢)は「ウン、高瀬(🥀)君(🥗)か」という(🐶)顔(yá(💖) )付で、店(diàn )頭みせさ(🚲)きの(🍌)土間に居る稼かせぎ人ら(🏯)しい(🐰)内儀(yí )か(🚱)みさんの側へ行(háng )った。
(😶)と(🙀)亭主に言わ(📮)れて、学士は四辺あたりを(🏐)見(jiàn )廻わ(👬)した。表(👫)口(kǒ(✝)u )へ来て(👝)馬を(🏩)繋(🚆)(jì(⏫) )つなぐ近在の百(bǎi )姓も(📔)あっ(🥤)た。知(🥨)(zhī )らない旅(lǚ )客(kè )、荷を負しょった商(shāng )人あきんど(👫)、草鞋掛(🥤)わらじがけに紋附羽(😤)織を着た男(🕴)(nán )な(🤓)どが此(🐡)方(fāng )こちらを覗のぞき込(💂)(rù(🦅) )んで(⭐)は日のあたった往来(💠)を通(tōng )り過ぎた。
(🕜)と(🎁)尋ねて、一(yī )寸そこへ来て立った高(👝)瀬と(🔻)一(💓)諸(zhū(🎱) )に汽車(chē )を待つ客の側(🏩)(cè(😤) )に(💆)腰(yāo )掛けた。
「そこはあまり端(❕)近で(🏨)す。まあ(🔑)奥(🃏)(ào )の方へ御通(🎱)りなす(👶)って――」
「広岡さんも(💌)今、上田で数(🤲)学の塾を開いて(📷)ますが、余程の逆(🆕)境(💱)でしょう……まあ、私(sī(📵) )共も先生に同情し(🏑)て、いく(🅿)らかの時間を助(🎣)す(🌭)けに来て(🏨)頂くこ(🚤)とにしたんです(🌂)……それに、君(🐌)(jun1 )、吾(✨)々の(🛥)塾も中学の設備(🌖)をし(🈴)て、認(🛎)可でも受けようと(😘)いうには、肩書のある人が(🦀)居ないと一(yī )寸ちょっとこれで都(dōu )合が悪いか(🏿)らネ(👃)」
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