(🚗)しかし(🔡)、橘翁(wēng )きつおうさ(🏡)まの始(🕒)めた薬(yào )がこんなにひろ(🧡)まるまでには、そのかげ(🔳)に(🗡)何ほどの人の(🚈)ほ(💳)ねお(🎁)りがかくれているとも知れません(💞)。
「(🛴)荒物(🧙)(wù(😻) )屋あら(🏫)ものやもやったこ(🚷)とがあるし(📡)ナ(🍽)ア。」
二 サクソニーの梅(🥠)
ほんとに(🌉)、仙台(🤘)の一年はよ(🤣)かった。わたしのようなも(🐝)の(📿)にも、そんな朝が来(lái )まし(🔄)た(🛥)。そ(💬)の(😐)一年の間ほど(🛥)本のよく読めた時もありません。ど(🗃)うしてこんな(🎃)ことをお話(huà )しするかと(🚈)言いま(🍻)すに(🏁)、(🥓)自(⏰)分のよろ(🤮)こびとした(🛒)ことを皆さん(🚗)に(🐲)も(🧥)分けたい(😜)と思うからです(🌽)。それには待っていてくださること(🦓)で(🈴)す。新(xīn )し(🧞)い太(tài )陽(😀)は(🛁)、きっと皆さんのなかにも登っ(👱)てくる(🐙)でしょう。
人(🙎)の世はふ(🦗)しぎなものですね。その時わたしが木村先(xiān )生を(🏋)おた(🛴)ずね(🐃)しなかっ(🚅)たら、小諸(zhū )義塾こも(😈)ろぎじゅくの(📛)あることも知(zhī )らなか(✏)っ(🖐)たでしょうし、先生の教育事業を助け(🧀)る(🦉)よう(🏂)にとのご相談(🎼)(tán )も受けな(💛)かったでしょう。わたしはよく考えた上(🕴)(shàng )でとお答えして(🦈)、(🛏)いった(💝)ん東京(😋)へ帰(⬛)り(🔥)ました(🛅)。た(🎎)だ先生(👄)のような人が(👄)小諸あ(🍯)たり(🏡)に退いて、(🏒)学校を建て、地方(fāng )の青年を相手(shǒ(🕳)u )に田園生(🕗)活というものを(👭)楽(🤰)し(😟)んでお(📊)られ(🎩)るの(🚶)をゆかしく(🥂)思ったことでし(🔋)た。
そういえば(🏚)、木(💌)の芽が田(🔥)楽(➡)になり、(🌟)竹の(🥨)子がす(🐽)し(😁)に(🐵)なり、よ(🍔)もぎ(🍊)が(🎈)もちにな(🥤)るこ(🌉)ろは、そこい(🙄)ら(👦)は(🍳)もう桃やすも(〽)もの花(💇)で(🦊)いっぱいです。
当(dā(🌠)ng )時の函館あたりはまだ(🚁)「蝦(xiā )夷地え(🦉)ぞち(🍠)」と(👭)言いまして、開(kāi )けたばかりのさみしいと(🍌)ころでしたが、先生(shēng )は六(👮)年もそのさみしいところに(✨)しんぼうし(🐴)て、病院(🐄)や(👶)医(yī )学所を建(📲)て(🚼)たり(💐)、薬(yào )草園を開(🥖)いたり(🙈)、松(😱)(sōng )杉まつすぎその他の木の苗を内(nè(😂)i )地か(➿)ら移し植え(🌙)さ(🌈)せ(🔷)たり(🅱)しま(🍠)し(🧛)た(🎲)。その「蝦夷地」に緬羊めんようや牛(🎯)を飼(sì )い(⛹)、養蚕の業に(💜)つくものができたの(💽)も(🖲)、先生の監督(🌱)ではじ(🔊)めたこ(👞)となのです。疏(🥄)水(shuǐ(📠) )の工(🚼)(gōng )事(shì )を起して久根(🔰)(gēn )別(🆎)川(😈)くねべ(😉)つがわというところか(💝)ら舟を(🎲)函館へ通すようにしたのも(🌌)先生(🌒)でした。
物にさきがけするのと、し(🎒)ん(👵)がりをつと(🛁)め(💎)るのとでは、どっちが(🚔)勇(🚳)気がいるでしょ(🙋)う(🙆)。前(💌)のほ(🤾)う(🕋)の人は進ん(🏊)でとげのあるいば(🎴)らの道を切り開いて行くのですから勇気(qì )がなくてはかな(📪)わない(♏)ことですが、あとのほうの人と(🍤)て勇気がいること(🚠)に(🔣)かけてはそれに劣りません。
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