「打(dǎ )た(🧕)し(🥄)て(💆)もいいよ」と千三は五(🎧)大洲(zhō(🚂)u )に(🗝)いった。
「やあ寝過ごした」と千三(sān )はあわ(📻)てて(📦)飛び起(qǐ )きた(🤖)。
実際敵の走(zǒu )者が第一第二塁にある(🈶)、(🖇)少(🕕)しもゆだん(🖍)のならぬ場合(hé )である、かれは(🔓)捕(🏮)(bǔ )手のサインを見(jiàn )た(💜)、小原はすでに青(qī(🍀)ng )木をあなど(🔵)っ(💴)て(⛹)いる、かれは第(dì )一にウェスト(🥤)ボールをサインした、第(🐓)二(🌲)もまた……第(dì )三には直(zhí )球で(🥝)ある。それは(🥑)青木(🦔)の予(yǔ )想するとこ(🥓)ろであった(🍤)。
安場は翌日規則(zé )正しい(📲)練(🙉)習をした、一回(📟)二回三(🔼)回一(yī )同は夜色が迫るまで(📮)つづけた。いよい(💡)よ明日あすになった(💛)土(🛩)曜(📷)(yào )日(😹)(rì )の早朝から一(yī(🎇) )同(👮)が(🕴)集まった。
つぎの(♌)打手は(🍴)敵の主(💤)(zhǔ )将(jiā(📓)ng )小原(yuán )である。ホーム(💍)ラ(🐂)ン(😷)か三塁(🎪)か(🍍)、いずれに(🆖)して(🤜)も一点(diǎn )は(🛅)取るだろうと人々は思った(🔧)、投(tóu )手(🚶)(shǒu )五大洲はじ(🔁)っと(❄)腕をく(🏤)んで(🚻)捕手の(💭)サインを(💖)見やった。第(👋)一球は高目の(👺)カー(🔱)ブであった(🏣)。五(wǔ )大洲は(🚜)その(🖼)とおりに球を投げた。小(🌍)原はボールを取るだろうと(🦍)思いのほ(✌)か、か(🌧)れは(😶)おどり上がっ(🏆)てそれ(🍽)を打った、球(🐘)は(🥡)ショート(💊)の頭をはるか(🚣)に高(〽)く飛(fē(💍)i )ん(🥘)だ(🈴)、千三はうし(🥈)ろ(🌏)に走(🤨)った、と(🎅)球は伸(shēn )のびる(🌠)か(⏱)と思いのほ(🌔)か(🎵)、途中(zhō(📽)ng )で切れてさか落としに落ちた、(🏃)ハッと思う(👲)間(jiān )もない、光(⏯)一は疾風しっ(🧣)ぷうのごとく(🍺)本(🕣)塁を襲(xí )お(🚰)そ(🏖)う(😤)た、千三はあ(🤠)わ(🥗)ててホーム(🏔)に(❤)投(tóu )げ(🆙)た、(🏰)球(qiú(💐) )は高くネットを(💙)打(👶)った。
ふたりが草(cǎo )に座っ(☕)てか(🐊)つ飲み(🐯)かつ語ってるうちに見(🙃)物人は刻々こっこくに加わ(🎖)った。中学の生(⚓)徒(tú )は制服制帽整(⛑)然(🤠)とうちそ(🚱)ろうて一(yī )塁側に並ん(😛)だ(🖲)。その背後(hòu )には中(😹)学(🛡)び(🤪)いきの(💎)大(🐢)人おと(🎻)な連が陣取って(🐗)いる、その中に光一の伯(bó )父さん(💑)総兵衛そう(🍎)べえがそ(💋)の肥ふとっ(🎽)た胸(xiōng )を拡(🕺)(kuò )げて汗(♿)(hàn )をふ(🥂)きふきさかんに(💢)応援(🌾)(yuán )者を狩かり集(jí )めて(🗻)いた、かれは甥おいの光一(yī )を(🏑)勝(shèng )たせたいために商売(mài )を休(📫)んでや(🤒)っ(🤑)てきたのである。
「(🥗)師(shī(📹) )範のやつらがいいふらし(🌺)た(👎)んだ(👭)」
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