塾長室の掃(📥)(sǎo )除(🌂)は、(🐤)朝(cháo )倉(cāng )先生夫妻が、空林庵(➕)の掃(sǎ(🥨)o )除をす(👂)まし(👱)た(💨)あと、給仕の河(hé(🦆) )瀬かわせに(👕)手つだ(🏋)ってもらって、自分(💏)たちの(🍣)手(💓)(shǒu )でやる(🤕)ことに(🌅)なっ(🕷)ていたが、次郎(lá(💬)ng )も(🚚)、都合(hé )がつきさ(🌊)えすれば、手(🍯)つだうこ(⚓)とにしていたので(🐑)ある。
しか(🔊)し(⛎)、兄(xiōng )はおそ(👠)らく道(dào )江をつれて来(✳)る。いや、(🏛)かならずつれて来(🖐)る(🌠)。そして、無意識(shí(🔥) )な残酷ざ(✡)んこく(🤼)さ(🏹)で自(zì(❕) )分の痛いきずにさわろうと(👚)して(⏲)い(🔍)るのだ。二(èr )人(rén )はあらゆ(🍗)る(🐦)好意にみ(🚰)ちた言(⛷)葉(🥗)を自(🔟)分に(🐩)なげか(📳)けるだ(🚉)ろう。二人(rén )のむつまじさを三人にひ(😇)ろげ(🈷)ることによ(🏝)って、二人(🍺)は(⛲)一そう深(shē(🏣)n )いよろ(🙋)こびを味わおうとつとめるだろう。二(èr )人はい(🔂)ろいろと過去の思い(📣)出(😳)を語るにちがいない(🥐)が、その思(🍛)い出の愉(yú )快さも不愉(yú(🗂) )快さも(🙌)、三(😉)人に共通(tōng )す(🌬)るも(🌷)のとし(🎫)て語られる(⛄)に(🆘)ちがいない。自(♒)分は、(🦄)二人のそうした無意識な残酷(🎂)(kù )さにた(😺)いして、いった(🐗)いど(😮)ういう態度をと(😱)ればいいのか(🚵)。いや、どういう(📬)態度(dù )をと(🍊)りうる(🌅)というのか。
そ(🈳)んなは(🧘)ずはな(♐)い!
解(🍂)散するまえ(🤽)に(🕘)、朝倉先(🤟)生が言った。
飯島の足音(🌂)がきこ(🙁)えなくなると(🎥)、小(🍧)(xiǎo )便所の(🖐)掃除をしていた四人(✖)が、かわるがわる言った(⏮)。
「そ(🏩)れに、今(jīn )朝は(🔕)すい(📢)ぶん寒(hán )かっ(🔑)たし、平木(🌍)(mù )中(❓)(zhō(😀)ng )佐どころ(🙂)では(🥡)なかっ(🍔)たんだろ(📊)う。」
みん(🙂)なの(🕐)視(shì )線(xiàn )は、(⛩)も(👕)うさっ(🔡)きから大(dà )河に(🤸)集中(😹)されていた。大(dà )河の顔(yá )には、しかし、それでてれているような表(😐)情はすこしも見られな(🗡)かった(🍺)。か(🌕)れ(🐽)は(🙊)た(✨)だ(🤛)一心(xīn )に次(cì(🐠) )郎の顔(📢)(yá )を見つめ(😾)、その(💞)声に耳をかたむけているだけであった。
「そうかもしれな(🌄)いね。…(🙁)…それで(🍏)、べつにこ(🚑)れま(😀)でと大して変わった(🎆)こと(☔)も(👀)なかったんだ(🏨)ね。」
最初(🌰)の日(🎭)曜(🚨)(yào )が来た。開(🈳)塾かいじゅくの日(🙋)がち(🧗)ょうど(🥘)月(🗂)曜だったので(🎨)、まる一週(🗿)間に(🤤)なる。
次郎が、い(🌱)ぶかりな(💠)がら(Ⓜ)戸(🥥)(hù )をあけると、(📭)そこには大(♐)河(🗨)無門が立ってい(🎮)た。
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