と軽(🈶)い返(⬅)(fǎn )事をし(🤲)た。
塾(💃)の庭(tíng )にあ(🚾)る樹(shù )木の緑も深い。清すずしそうなアカシヤ(🆎)の下(🖌)に(♟)は石に腰掛け(🦄)て本を開ける生(shēng )徒も(🤤)ある。濃(nóng )い(💦)桜(🅱)の葉(yè )の蔭には土俵が出来(🚵)て、そこで(🤱)無邪(xié )気な(🤵)相撲(🍸)すもうの声が起る。この山(shān )の上へ来て二度七月をする高瀬(🥧)には、学校の窓(chuāng )から(💘)見(🏿)える(👵)谷(🐺)や岡が(❣)余(yú )程親(qī(🕠)n )しいもの(🎥)と成って来(lái )た(😶)。その(🎿)田圃(pǔ )側たんぼわ(🖇)きは、高(🌬)瀬(lài )が行(háng )っては草を藉(jiè )しき、土の臭(🈲)気(🥛)に(🐂)おいを嗅ぎ、百(🐁)(bǎi )姓の仕事を(🌤)眺め、(🚟)畠の中で吸う嬰児あ(🕳)かんぼ(⬜)の乳の音(🎱)を聞(🔵)いたりなどして、暇(xiá )さえあ(🕌)れば歩き(⚽)廻るのを楽(🤹)みと(📐)するところだ(🏺)。一(yī )度(dù(🕊) )消えた(💱)夏らしい(❓)白い雲が復た窓の外へ帰って来(lái )た。高瀬はその熱を帯(📭)びた、(🖖)陰影(🌹)の多い(🦐)雲の形から、青空(✈)を流れる遠い水蒸気(👆)の群まで(🚸)、(🌇)見(🥇)(jiàn )分けがつ(🔬)く(🐐)よう(📖)に(🥅)成っ(📌)た。
と学士が言って、(💉)数あ(🤝)る(🧐)素(✨)焼の鉢(bō )の中から短く仕立て(💹)た(🦒)「(🍚)手長(🐀)」を(💢)取(🧝)(qǔ )出した。学(xué )士はそれを庭(tíng )に向(😢)いた縁側のところへ持って行った。鉢(bō )を(😟)中にして、高瀬に腰(yā(👪)o )掛けさせ、自(zì )分でも腰掛け(🍏)た。
(Ⓜ)生徒(tú )も大抵帰っ(🚏)て行った。音吉が独(dú )り残っ(👨)て教(jiāo )室々々を掃除(😉)(chú )す(👓)る音は(🙎)余計に(💐)周囲まわ(🏡)りをヒッソリとさせた(💢)。音吉(🔏)の妻は子供を背(📷)負おぶいながら夫の手伝いに来(lá(🖕)i )て(✳)、門(🏋)に近(🚜)い教(🕧)室(shì )の内で(🧑)働(🈂)(dòng )いていた。
こ(🎳)んな話をし(🥜)ても、(🏦)時は楽しく過(🍉)(guò )ぎた。
南の(🤺)障子(zǐ )へ行っ(🔷)て見(jiàn )た。濡縁ぬれえんの(👦)外(🏤)(wài )は落(🤬)葉(🖋)松(sō(🤒)ng )か(🎑)らまつの垣だ(📐)。風雪の為に(🍣)、垣(👋)も大分破損(sǔn )いたんだ。毎年聞える(🧐)寂し(📂)い蛙の(🈶)声が復た水車(chē )小屋の(💑)方から(🥜)そ(🚢)の障(📱)子のと(🕵)ころ(🐃)へ(👷)伝わっ(🚯)て(😉)来(lái )た(🥝)。
「でしょう。一体にこの辺(➕)の人(rén )は強酒ご(👑)うしゅ(🎦)です。どうしても寒い国(🌁)の故せいでしょうネ。こ(🥙)れで塾で(💷)は誰が強(qiá(🍦)ng )いか(✝)。正(🐲)木(🦓)さんも強い(🕺)ナ」
(📴)更(gèng )に二年(🕺)ほど過ぎた。塾では更に教(🍨)室も建増したし(👧)、教員の手(🎹)(shǒu )も増(👛)ふやした(🎎)。日下部(🐆)(bù )くさ(🕓)かべ(🔻)と(🐤)いっ(😚)て塾(🗨)のためには忠実な教(jiāo )員(😇)も出(🦌)来た(🌀)し(🤼)、(🥘)洋(🚣)画家(💲)の泉も一週に一(🚏)日か二日程ずつ(👄)は(🔆)小県(🚚)(xiàn )ちいさがたの自(zì )宅(zhái )の方から(🌊)通(➕)っ(💈)て来てくれる(🏓)。しかし以前(qián )の(🈶)ような賑にぎ(🤣)やかな笑(🅿)い(😂)声は次第に(🛃)減って行(🃏)った。皆(🌔)な黙って(🏅)働く(💬)よ(🎱)う(🍿)に成(🕒)った。
「そうはいかない」
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