「そこで、四(📿)年生の責任い(🖌)よいよ大(dà )なり、だ(🌷)ね(🚤)。」
「理(🔋)(lǐ )窟を言(yán )う(🗾)な!」
こうして、彼(💰)は、彼(📘)の同級生の間に、一(🎌)人と(🌍)し(🖋)て心の底から交わり(➖)うる新(xī(🦊)n )しい友人(rén )を(🤴)見出さ(💁)なかった。それば(🏷)かり(🛥)か(📖)、竜(🚁)(néng )一や源(♏)次で(💵)すら(🔟)、(😭)もう彼に(😥)とっては、心から(🐃)の親友でも、従兄で(💶)も(🏉)なくなったのである。む(💻)ろ(💦)ん、(💰)小(xiǎ(🥙)o )学校(xiào )時(🕖)代に培(🙉)われた温い感情が(🐊)、そう無造作(🎾)に冷(🖲)めて(👵)しま(💲)うわけはな(🏓)かっ(🐃)た(🎿)。で、(🐧)次郎(🦍)の彼らに対(👯)する気(qì )特には、他の同級(jí )生に対するのとは(😍)、まだ(🏤)かな(🐼)り(🍔)ちがったとこ(💈)ろがあり(🎭)、ま(🙃)た、彼が土(tǔ(🔊) )曜から日曜にかけ(🎵)て彼(😠)(bǐ )らの家を(👗)訪ね、(✅)見たところ以前と少しも変(biàn )らない親しさで(🚏)遊んだりするこ(🐜)ともしばしばだったが、そうしたことは(🖋)、(🍝)所(⤴)詮(🎥)(quá(🚳)n )し(🌽)ょ(📩)せん、過去の酒甕さかがめか(👻)らした(📩)たっ(🏎)て来(lái )る雫し(🥈)ずく(📉)のよ(🔰)うなもので、(🎍)彼(bǐ )の注(💔)(zhù )意が一(yī )旦(🤮)明日のことに(♏)向けられ(😡)ると、二人は(👇)、もう、彼(bǐ )に(✌)とって、他の(💊)同(tóng )級(🏠)生と少しも(🍺)択え(🤦)らぶところの(🏣)ない存在(zài )だ(🔂)ったので(🚚)ある(🍿)。
彼は(👤)、そこ(🥫)で、ちょ(🍬)っと(🈲)う(🍐)しろをふりかえってみた。すると雨天体操場(chǎng )の中から(🔀)無数(🌌)の視(shì )線が(🛋)まだ自(zì )分を覗の(⏬)ぞいており(💕)、(⏮)その視(🕳)線の(🈺)一(yī )部を遮(💆)って、二人の(🛥)五年生(shē(🚓)ng )が入(🍵)口の近(💬)(jìn )くに向きあって立って(🚂)いるのが見(🤯)え(💶)た。そ(😧)の一(yī )人は三つボタンであり、もう一(yī )人は(👁)最初に演(🔜)説(shuì )した生(🙃)徒だ(🍎)っ(🏯)た。
次郎は、あっけにとられたよう(🐸)な顔をして、大沢(zé )を見つめた(🍰)。
「そう(🐠)だ(🕺)、本田次郎っていうんだそうだ。」
(🔼)次郎は、(🐹)三つ(👴)ボタンが自分を追っ(🌍)かけるのを、演(💿)説した(📟)生(shēng )徒がとめて(📠)いるん(⚡)だな、と思いながら、足を早(⛎)め(🌻)た。
(📥)彼は(🎦)毎日むっつりし(🕯)て学(🚢)校(xià(✈)o )に通(tō(🐼)ng )った。
「(🧓)そう(📞)か。で、どう(🍖)するんだい、これか(✒)ら?」
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