彼は、そこ(🕶)で、(🤕)ち(🌹)ょっとう(📸)しろを(🎶)ふりかえってみた(🚪)。すると雨(🔦)天(tiān )体操場(🐻)(chǎng )の中から無数の(😻)視線がまだ(🏡)自分(fèn )を(🎲)覗の(🏈)ぞ(🚷)いており、(💕)そ(❓)の視線の一(💜)(yī )部を遮っ(😿)て、二(è(🐘)r )人(🔱)の五(wǔ(👒) )年生が入口(🌻)の近(jìn )くに向(🐱)き(🅱)あって立っ(👳)ている(💤)のが見えた。その(📔)一(🐪)人(🚖)は(🍹)三(📔)つボ(🅿)タ(⏯)ンであり、もう一(yī )人は最初に演説(🛶)した生(shēng )徒(🖐)(tú )だった。
二(èr )人(ré(🎰)n )よりも(🍖)ち(🏵)ょっとまえに、次郎(láng )も帰って来て(🏬)い(⬛)た。彼はも(🎗)う机につ(🤜)いて(🐰)、(😢)日記か何か(😇)を(🕡)しきりに書(🆓)いて(🎰)いたが、恭一(😖)のあとから大(dà )沢が(🚭)はいって来た(🌵)のを見ると、思(🏖)わ(🦁)ずいやな顔をし(🏃)た。五年(nián )生(shēng )にしても(😈)老ふけている大沢(zé )の顔付(🚢)や、そ(🚒)の(🚐)堂々たる体(tǐ )格が、恭一(🚜)の同級生(shēng )だとは、彼にはどうしても思えなかったの(👱)である。彼(bǐ(🌞) )の頭(⭕)には、す(😈)ぐ雨(🍡)(yǔ )天(🆕)体操場の光景が浮かんで来(lái )た。山犬や、狐や、三つボタンの仲(zhòng )間では(🌦)あるま(🛋)いか。そう思(sī(👁) )うと、恭(🔏)一(yī(🧕) )がそんな生徒(💃)をつれて来たのが、腹立(lì )たし(🌐)い気(qì(🏦) )がした。彼は、しかし(🏉)、仕(🧛)方なしに、(🍭)大沢に(🌆)向っ(♍)て(🗨)窮屈そうなお辞(🕚)儀(😰)(yí )を(🚜)した。
さて(💼)、(🎊)七月にな(😘)って、(💖)お(🔞)浜(😑)から(🎁)、俊(👸)(jun4 )亮にあてて(📻)一通の葉(😲)書が来た(😲)。
「少(🔽)々(❄)てれているらしいよ。」
「少(shǎo )々てれているら(🥘)しいよ(🤞)。」
「それで(😳)、その(🌪)次(🚱)郎君(jun1 )、どうしていたんだ、昨日は?」
「理(lǐ(🍛) )窟(🎏)を言うな!」
「癪にさわったん(🚌)か。それじゃ(📣)あ(🚙)、やっぱり自(zì )分のためじゃないか。」
(今に、僕だっ(🧗)て(😙)、…(😧)…(💿))
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