これをきいて黙々もくもく(🔱)先生は感歎(🥝)(tàn )した。
「女と合奏した(🐍)り、手紙(zhǐ )をやりとりする(🍡)のは(☔)どうだ(🌑)」
「な(👙)に(💁)をぐずぐ(🐹)ずし(👄)てる(🕔)んだ(🚷)」(🚭)
「ラッキーセブンだ」
いま(💗)かれは臍(🤶)下せいか(🐼)に気(➖)(qì )をしずめ、先生(shē(🌯)ng )のバ(😬)ットをさげて立っ(💩)たとき、はじめ(😁)て野球(🤣)(qiú(😗) )の意義がわ(💆)か(❌)った。
「野(yě(🧓) )球は(👎)午(😊)後ですから、朝(cháo )だけぼくは売(mà(🐿)i )りにで(🚎)ます」
その日の試合は製粉(fěn )会社(shè )の裏の(💈)広場でや(🏃)ること(😩)になった、中学(xué )の運動場(🏪)は修(xiū )繕のために使用が(🐒)でき(🏰)なかった、朝から(📬)の快晴でかつ日曜であ(🍵)るため(🥏)に見物(🏊)人はどしどしでかけ(⌚)た、豆腐屋(wū )の覚(🧣)(jiào )平(🈚)(píng )は早く商売をし(📁)まって肩に(🙅)ら(🕌)っぱ(🧤)をかけたままでか(😳)け(🈸)た、(📳)見る(✳)と正(zhèng )面(miàn )に大(📴)(dà )き(👟)な網あ(🏅)みをは(🙍)り、白(🏸)い線(xiàn )を大地に引いて、(🔃)三(✋)ヵ(🧞)所に大(dà )き(🆖)なまく(👮)らのよ(💱)うなものをおいてある、二(èr )本の長(zhǎng )い線の両側に見(🚆)物人(👧)(rén )が陣(🏞)ど(🌆)っ(🚾)ているが、草(⛅)の上に新聞紙を敷いて座ってるのもあり、ま(🍐)たむしろやこ(🚆)しかけを持ち出した(🚪)のもあ(🔒)った(📆)。覚平はかくまで野球が(🛋)人(rén )気をひ(🍞)くと(❄)は思いもよらなかった。か(🎴)れは(🍸)野球とはどん(🗨)なことをするもの(🎊)か知(😎)らなか(🖲)っ(🌥)た。か(👮)れは(🗄)豆腐おけをになって町を歩く(🕑)と(😲)き(🤡)、おりおり(🕸)子供等に球を(🎳)頭にあてら(❣)れたり背骨(🧙)(gǔ(🤐) )を(🚄)打たれた(🏜)りするのでむし(⛳)ろ野球に対して反(🍕)感をいだいていた。
(🎷)先生の声は次第(dì(🐔) )に涙(✡)を(🔉)おびてきた。
「集(🕠)まれい(🍫)」と先(xiān )生は号(hà(💁)o )令をかけ(🐷)た、一同は集ま(🎤)っ(🐔)た。
野球(qiú )場(chǎng )は見(jiàn )物(wù )人と(🍘)見物人との(🕣)応援戦となった(🌑)。
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