第(🎀)一、入(rù )学の(🌏)当(🚥)初(🍲)か(💱)ら、五(wǔ )年生(🛢)の間に(🖊)「生意気な新(xīn )入生(🛤)」として有(yǒu )名(míng )になっ(🛥)ていた彼(😵)は、彼(bǐ )ら(🤡)に鉄(zhí )拳制裁(cái )の(🤐)口実(shí(🤵) )を与え(📆)まいとして、校内では無論のこと(🍷)、ちょっと散(🐨)(sàn )歩に(🏓)出(chū )るの(⛏)に(🗯)も、始(💞)終頭(🌩)(tóu )をつ(📂)かい、気(🎶)(qì )を張(zhāng )っ(🛺)ていなけ(🌟)ればなら(🔢)なかった。「狐(hú(🔑) )」や「三つボタ(⛎)ン(🏜)」の(✏)ような上級(🎨)生に対して、卑屈ひくつにもなら(⛎)ず、言いがかり(🌖)もつけ(🛺)られな(🌨)いようにするに(😖)は、(🚕)次(🕦)郎の苦(kǔ )心も、(🎉)実(📍)(shí )際(✏)並た(🚽)いていではなかったのである。彼(🕠)はち(🚊)ょっと門口(⤵)を(🕞)出るのにも、必(📂)ず制服(fú )制帽をつ(🕸)けていた。街角(🗼)では、一応四方を見(jià(🃏)n )渡(✨)して、五年生(shēng )の姿(🦓)が見(jiàn )えると、相(xiàng )手がどこを見ていようと、それに対し(🚋)て(🐙)き(📹)ちん(🌼)と敬(📇)礼(lǐ )をした。むろん(🌴)、校則(zé(💷) )は、どん(💡)な些細なことでもよ(🥒)く(🗓)守(🔈)った。その(✡)点(🐧)では、(🍩)人一(💲)倍(🕉)細心な恭一ですら、彼(bǐ )の几(❔)帳面(👏)きちょうめんさをおりおり冷や(🥀)かしたくらいで(🏪)あっ(💡)た。その代り、彼は、今後(📶)五年(👄)生に無法(🐭)な暴行を加えられた(☕)ら(🤡)、退(tuì )学処分の危(wēi )険(🍨)を冒しても(🏄)、(🔦)思(🔼)いき(⛳)って(🔛)反抗(🐘)を試みようと、(🎅)固く心に誓っていた。彼が彼の小刀ナイフを筆入(🏆)に(🚟)入れないで、(🏁)いつも衣嚢(ná(🦌)ng )か(🔎)くしに入れて(🍇)いたのも、実(shí )はそのためだった(💢)の(🗯)である(📕)。
「何? 見(jiàn )ていた!」
次(cì(🎷) )郎(🈸)はそっぽ(🐐)を向いて(👒)、返(😽)(fǎ(👔)n )事を(😰)しなかった(🧡)。大(dà )沢は、恭一と(🎨)顔(yá )見(🍇)合わせて、微笑しな(🚮)がら、(🐑)
「こらっ! (🔽)どこへ行(háng )くんだ!」
(🚠)彼は、一年(🥃)(niá(🥖)n )生の全部(bù )と(🎦)は(🏸)いかなくと(🍺)も、少くと(🔬)も彼の組の生(shēng )徒だけでも、彼と同じ気(🏇)持になっても(🗃)ら(🤣)うことを、心から望んで(🚷)いた。彼(🚿)(bǐ )は(🔧)ある日、(🐾)五六名のものに真(zhēn )剣にそ(🐦)の気持を(🗒)話してみ(👴)た。しかし、(🕶)誰もが反(💠)対もし(🌋)なければ賛成も(⛴)しなかっ(🀄)た。落第して同じ一(yī )年にとど(🍾)まって(🎽)い(🥒)た一(🍷)(yī )生徒(🍾)などは、嘲るように「ふ(🍉)ふ(💋)ん(🥁)」と答えた(🏙)きりだった。で、彼はそれっ(🔒)きり、誰にもその(🍢)ことを言(yán )わな(🎵)くな(💸)ってしま(💃)っ(🏛)た。
「(🧙)物はわか(🐾)る方だ(👾)と(🌋)思(🧤)うがね。」
ビデオ このサイトは2025-03-06 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025