(これなら大丈(😞)夫、自(😫)家うち(🚌)で(📐)気がつく人(💷)はない。)
「大沢君(🌝)ってい(💩)うよ。僕(pú )の親(🍀)(qī(🐝)n )友で、同じクラス(🚴)なんだ。」
「そこで、四年(nián )生の責(🔕)任いよいよ大なり、だね。」
「どうし(🛬)て? (❗)いいじゃないか、(🆚)ちっとも恥(chǐ )ずかしいこと(🦎)なんかないんだもの。」
彼(😦)は、(🐺)し(🐼)かし(🥨)、彼(⚡)のそうした(😬)孤独をたい(🙌)して淋し(🅰)い(🎏)とは(🚖)感(📋)(gǎ(😎)n )じていなかった(✉)。また、憤(fè(🌃)n )りや侮(wǔ )蔑(👜)(miè )の念も(🏤)、たび(😽)かさな(🍴)るに(🎵)つれて、(🅰)次(🍠)弟にうすらいで(🕢)行(háng )き、あとでは、(🎇)かえって、(🖋)同級(🕘)生(⛑)(shēng )に対して憐憫に似た(💆)感じ(🔥)をさえ(👖)抱くようになった。こうした感情の(💆)変(bià(🗳)n )化は、彼(bǐ )にとって、元来さ(🎺)ほど不自然(🔄)(rán )なことで(📘)はなか(📔)っ(🌐)た。それは(🌠)、つまり、彼がかつて算(🕉)(suàn )盤(pán )そろ(💡)ばん事(shì )件で、弟の俊三に対して示し(😏)た感情(qí(🏆)ng )の(🍦)変化(🕶)と、同(tó(🔊)ng )じものだったのである(📏)。
「(🦍)うむ(🐨)、小さい時(shí(🥇) )から(⏪)乱(🛶)暴だ(🤾)ったよ。しか(👐)し、(📝)この頃(🚋)は(🌺)そうでもな(🗞)かっ(🍗)たん(🤤)だが……」
「本田(🗾)(tián )の(🏅)弟(🥛)を侮(🔋)辱(💦)(rǔ(🈷) )したくないから(⏹)さ(📑)。」
「(🦇)学校がいやになりゃ(🖊)しな(📊)い。」
「ふうん。」
「みんなで僕(pú )を親(qī(🤤)n )爺って言うんだよ(🎮)、わっは(🕰)っはっ。」
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