みんなは一(yī )せいに恭(🐸)一を見た。恭一の青ざ(☔)めた顔は、(🖍)今(📇)度は急に(🔯)赧(💧)くなっ(💽)た。
「む(🎦)ろ(🚀)んだ。個人の(📹)問題(😽)(tí(🎮) )じゃつまらんよ。」
「僕(pú )、いっ(🤯)ぺんも会ったことがないようだね(🥩)。君(🌔)の家(🥩)でも。」
「き(🥣)のうは(👿)、どう(🌽)だったい(🔻)、雨天体(🚤)操(🏔)場では(🔝)?」
「理窟を言うな!」
「(🐰)べ(📨)つに(🥩)何(hé )ともな(🔻)かっ(🈹)たよ。」(😶)
次(cì )郎の(💸)神(🐇)経(🕉)は敏感(gǎn )に動いた。
みんなは愉快(🎴)そ(🐯)うに笑(🐢)った。四(🐚)年生(🔆)と(💡)五(🌭)年(➖)(nián )生(🌐)(shē(🚎)ng )とのそりがあわ(🚉)な(😩)いのは(🥤)、毎(🐂)年(nián )のことだが(👸)、今年の五年生には、とく(🐝)べつ無茶な連(🏸)中が多(duō )いので、四年生の反(🥎)感もそれだけ大(dà(🚑) )きいのだった。
彼は、しか(🈷)し、彼のそうし(💢)た孤独(🎃)を(💫)たいして淋しい(😴)とは感じ(😉)ていなかった。ま(🔤)た、憤りや侮蔑の念も、たびかさ(🚫)なるにつれて、次弟(dì )にうすらいで行き、あ(🗓)とでは、か(🌤)えっ(🧤)て、同級生に(👼)対して憐(lián )憫(😣)に似た(🏌)感(🥐)じをさ(🌸)え抱くようになった。こ(🐞)うした(😖)感情(qíng )の変(🎮)化(✨)は、彼に(🍬)とって(🌏)、元(✒)来さほ(🌗)ど不自然(🗞)なことでは(🖤)なかった。それは、つまり、彼(bǐ )がかつて算(suàn )盤そろばん事(shì )件(🗓)で、弟(📋)(dì )の俊三に(🚟)対(duì(🌨) )し(🔎)て示(😁)し(🏄)た感情の変(biàn )化と(🐅)、同じものだったのである(🌄)。
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