と学士が言(😩)って、(🌨)数ある素(👰)焼(shāo )の鉢の中から短く(🎵)仕立て(👔)た「手長」を取出した。学(📸)士は(🍴)それを(🌘)庭に向いた縁側(cè )のところへ持って行(🍲)った。鉢を中にして、(📄)高瀬(là(🍹)i )に腰(🥙)(yāo )掛け(🌏)させ、自分(fèn )でも腰掛けた。
子安(🤟)は心から出(🧦)(chū(🌙) )た声(shēng )で快(🛰)(kuài )活(🕍)に笑(xiào )った。「まるで(👼)、ゴツゴツし(😘)た岩みたような(🗺)連(🛃)中(zhōng )ば(🔡)か(🍶)りだ」と彼は(🍛)附添(🐤)つけたした。
(🚸)新(🏺)緑の(📏)頃のことで、塾(🐡)の(💾)アカシヤの葉(📆)は日にチラチラする。薮(💵)(sǒu )やぶのように(🏜)茂り重(🛥)な(♓)った細い枝は見(jià(🐇)n )上る(📀)ほ(⚓)ど高(gāo )く延びた。
(💐)この光景さまを笑(🤕)(xiào )っ(🎫)て眺めていた高瀬(là(🙄)i )は自分の方へ来た鞠(🌯)子に言った。
と学士(🍉)(shì )は今まで(🌿)にな(🛋)い忸々(🗃)なれな(👐)れしい調(diào )子で話し掛けて(🏢)、高瀬と一(yī )緒に石垣側わきの(🎬)段々を貧(🏷)し(📧)い裏町の(💶)方へ降(🍕)りた。
「鞠(🎩)まあ(💚)ち(⛔)ゃん、(😏)吾家おうちへ行こう」
「ア、虫を取りに行(🌉)った」
矢場(chǎng )は(🌿)正木大尉や(🤷)桜井(🚹)先生(👣)などが発起で、天(tiān )主台の下に小屋を造っ(🕘)て、楓かえで、欅けやきなどの緑(🤣)に隠れた、極(jí )く静(🎭)か(🌲)な位置にあっ(🥪)た。丁(🕢)度(🌲)(dù )そこで二人は(🛐)大(dà )尉(🚗)と(🥖)体操の教師とに逢った。まだ他(💙)の顔触(chù )かおぶれも一人二(è(🔜)r )人(✒)見(jiàn )え(🥂)た(🔱)。一時(🐄)(shí )は塾の連中が挙(⏸)こ(😈)ぞって(🤖)そこへ集っ(🤴)たこと(⭐)も有っ(🌒)たが、(💵)次第に子安の足(🚵)も遠(🌊)(yuǎ(🗺)n )くなり、(🍬)桜井先生もあ(🥈)まり顔(yá(🎊) )を(😑)見(jiàn )せな(🥇)い(🎫)。高瀬が(📰)園内の茶(🏺)屋に預け(🛡)て(🌸)ある(👞)弓の道具(jù(🗑) )を取りに行って来(lá(🎦)i )て学士(🌓)(shì )に交(🖌)(jiāo )際(jì )つきあうと(🕧)いう(🏥)は(📏)彼としてはめずらしい(💧)位(wèi )だ。
烏帽(mào )子(✡)山麓え(🌼)ぼしさんろくに寄った方から通って来る泉が、田中(🌷)で汽(qì )車に乗(🔣)るか、(🔤)又(yòu )は途(🧥)次(cì )みちみち写生をし(☕)ながら(🔈)小(xiǎo )諸ま(🕟)で歩くかして、一(🍰)週(zhōu )に一二度(🐕)ずつ塾(📨)へ顔を出す(🚝)日は(🎽)、(🧢)ま(🚤)だそれでも高(🗼)瀬(là(🌜)i )を相(💊)手に(👍)話し込んで行(🆘)(háng )く。この画(🧡)家は欧(🎞)羅(😕)巴ヨー(🈸)ロッパを漫遊(🎍)して帰ると間(jiān )もなく眺(👔)望の好い(🏖)故郷(xiāng )の山(💧)村(cūn )に画室を建てたが、(📢)引込んで研(🚻)(yán )究(📄)ばかり(🚇)していられないと言っては、やって(🈯)来た。
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